【精选】小学生周记集合七篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候仔细地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编精心整理的小学生周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
今天我用废旧茶叶筒制做了一个漂亮的蝴蝶笔筒。你想知道怎么做的吗？我来教你吧！
我们要准备的.材料有茶叶筒或八宝粥筒、彩色海绵纸、双面胶、剪刀。我先拿黄色的海绵纸测量出茶叶筒的宽和长度，然后剪下来把茶叶筒包上，再用橙色的海绵纸剪出一只大蝴蝶贴在茶叶筒上， 在用彩纸剪出一些小花贴在茶叶筒上，这样一个漂亮的蝴蝶笔筒就做好了。
是不是很简单呀？你也来做一个吧！
小学生周记 篇2
最近，我的胃好像特别特别的大，每天要吃X碗饭，菜就更别说了。告诉你们一个秘密，但你们一不许笑、二不许传。最多那一餐晚饭我居然吃了四碗饭，而且晚饭后我还要吃很多零食。我这胃可真是的.，刚刚吃饱，走了几又饿了。
有一次，我和妈妈共进晚餐，妈妈正与她姐姐通电话，一打就是半个小时，我把自己碗中的饭都吃光了，还是没有填饱我的肚子，就悄悄地把妈妈的饭也吃了个精光，可我的肚子一直在喊：“真好吃，再来一碗！”于是妈妈就再去盛了一碗，不料我勺了点汤到碗中，“咕噜咕噜”几下子便喝光了。可真气，我的肚子就是不饱，妈妈也无可奈何，难道不给我吃了，忍心让我饿着？我又把一碗吃完了，当我再伸手要饭时，妈妈说锅里已经没有饭了，她自己也没吃。
想想以前，盯着妈妈盛饭，还说“少一点，少一点，求求你了！”没想到变化这么快，不过会吃也不是坏事：去年我还只有142cm，现在你猜猜是多少？都有156.5 cm了，而且我本来就很瘦，现在这么会吃也没有长胖，妈妈说我吃进去的营养都被分到身高上去了。
不过我还真希望在学习中我也有一个特别特别大的“胃”，每天都能装进很多很多知识，然后再慢慢地消化，并吸收到我的脑中，丰富我的大脑，使我变得更聪明。
小学生周记 篇3
转眼间，十年过去了。十年里，从建校发艰辛到如今的辉煌，经历了无数的变化，成就了无数的黄金一代。而十年的今天，我们共同见证。
一进校门，那块用花朵书写的”HappyBirthday”便映入眼帘。从”开笔”到”收笔，哪一处没有那浓浓的兴奋，以及无法掩饰的激动？那块大花海旁的楼梯边，几根花柱矗立着，在他们“心”中，也充满了对绵外建校十年的骄傲。每一根花柱上，都有一张见证十年的照片，那些脚印，都是绵外的发展史。
操场上，一个如两张书卷造型的舞台立于主席台前，LED灯上的画面不断的变化着。舞台前，一盆盆花草随着那微风轻轻摇曳，似乎也在为绵外献上十岁的`生日祝福。操场周围，一只只五颜六色的气球系着各大名校的祝福，扶摇直上，在半空中翩翩起舞……这华丽的布置，哪一位参观者不为之喝彩呢？
伴着那轻柔悦耳的音乐声，来自全国各地的嘉宾们踏着红地毯陆续入场了。我们用雷鸣般的掌声迎来了我们绵外十年校庆的盛大庆典。
主持人盛装步入了舞台，我们这些表演开场舞的演员们也来到了操场上。随着升旗仪式，共唱国歌后，我们等候在了候场区，心中不住地腾起一些兴奋和紧张。毕竟，台下如此多的同学、老师和嘉宾，就算没上台，也怕别人“监视”啊！
代表们一个个上台讲话，虽然听不到那热情洋溢的讲话，但依稀能猜出内容的精彩，台下那阵阵掌声就是最好的证明了。嘉宾们讲话完毕，就该我们登台了。演员们常有的“杞人忧天”着急心情就出现了，无数个“可能”在我的脑海中闪现，当这些顾虑消失时，我不禁打个寒战————准备上台了。
音乐声里，我们挥舞双臂，变换脚步，舞姿翩翩，当看到台下那黑乎乎的脑袋时，紧张的感觉又从心底翻滚而上，双腿不禁打起了颤儿，尽管这样，脸上却保持着一成不变的微笑。下面人声鼎沸，我依稀看到后排的同学坐下又站起，站起又坐下，很像“打地鼠”的游戏。想到这儿，我不禁笑了。音乐渐渐平息，我们也准备下台了，在最后一刹那，每个演员都笑了————那排山倒海的掌声，无疑是在告诉我们——成功了！
十年，十年啊。祝绵外生日快乐！
小学生周记 篇4
假期中，我、爸爸、妈妈和姐姐一起开车，来到山西省南端的垣曲历山舜王坪风景区。那里的级别是国家自然保护区，4A级景点，哪里的区域面积是2.48万公顷，舜王坪最高海拔(2348)米。瞬王坪因舜王在此耕而得的名，在海拔(2348)米的中条山之巅。
我们一家用了一个小时爬上了陡峭的山顶。顶部土地平坦，四周悬崖峭壁，形成了天然大牧场。一大片连绵起伏的草地，开满了五艳六色的野花，有红色的、黄色的、紫色的这三种颜色，这三种颜色合在一起，好看极了!就像花的海洋，花丛中有许许多多的小昆虫正忙着采蜂蜜，小蜜蜂发出了嗡嗡的响声，又像昆虫的世界。
我们下山时的两侧都是松树，松针落在树下就像铺了一层毯子，松针上挂着许许多多的`松果，有一位好心的叔叔送给我一个松果。舜王坪的景点极为丰富，众多的景点不仅具有较高观价值的哦!
我们玩得很开心!小朋友们是不是也想去看一看呢?
小学生周记 篇5
星期六傍晚，我和姥姥、姥爷去散步，我们往前走，我看见了路旁的柳树像队伍一样一排排的整齐的站着，柳枝像少女一样随风飘动着，绿油油的小草在大树的'下面快乐的成长，尽情的呼吸。
我的姥爷坐在树下听评书，姥姥在歇凉，我随着轻凉的晚风跳起舞来，有如仙境的感觉，我玩的正悠闲呢，姥爷说：“天快黑了，我们回家吧！”这时姥姥才慢慢的站起来，我也停止了舞动。
晚风伴随着我们高兴的走在回家路上，路边的小草也微微的向我们点头说再见。
小学生周记 篇6
星期天，我和妈妈坐公交车去单位，我们走到一半的时候，有一位年纪很大的.老奶奶上了车，我往后面看了看一个座位都没有了，我心里想，我要给老奶奶让位。老奶奶老奶奶走到我面前的时候，我站起来扶着老奶奶对老奶奶说：“老奶奶您坐。”老奶奶做下以后，对我说：“你真是个好孩子。”
星期六，我和马翊宁约好了一起吃饭，我们吃着一半的时候突然服务员阿姨端的盘子掉了，我和马翊宁马上跑上前把盘子捡起来，服务员阿姨夸我们是好孩子，我们听了美滋滋的。
我心里想人有好报的这句话一点都没有错。
小学生周记 篇7
如果我给你一元钱，你一定会毫不犹豫地收下吧！可如果这一元钱遭到了玷污，虽然价值没变，你还会要吗？这节课，刁老师就给我们做了一元钱的外在和内涵的实验。
上课了，刁老师拿出两张一元和两张五角，用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们。可惜我没拿到，我心想：还有一张一元，我一定要拿到它！刁老师转了转眼珠，狡猾地说：“你们谁想要这一元钱，想要的举手！”我们全班几乎都举了手。我们闹得像在菜市场买菜，个个面带笑容。我想：免费的一元钱，傻瓜才不要呢！
刁老师朝四周望了望，二话不说，朝这一元钱吐了一泡口水，又问：“谁要这一元钱？”我虽然觉得有点儿恶心，但毕竟还可以用啊，便又高高举起了手。这次只有九个人举手。刁老师见这情境，装作惊讶地说：“还有这么多人想要这一元钱啊，我再搞脏一点儿！”话音未了，刁老师就拿着那一元钱，只听“刷刷”两声，钱变成了四张不完整的`“纸片”。老师又问：“现在谁还要这一元钱？”“妙哥”跪在椅子上大叫：“不可能还有人要了，烂成四份都没用了！”老师摇摇头说：“不对，人民币烂成几份都没关系，只要用透明胶粘上就行了。”话虽是这么说，可要的却只有几个人，其中包括我。我想：老师葫芦里卖得什么药，一次次玷污这一元钱，使它越来越脏。
正当我疑惑时，老师又把它放在地上，踩了又踩，顿时，“茂盛的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”，分别是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我。
刁老师笑了笑，让我们猜拳决定这一元钱的归属者。最后，“毛毛”赢了。
在刁老师玷污这一元钱的过程中，一元钱的价值并没有变，变的只是它的外表，而实际发觉其内涵的人却寥寥无几。俗话说：“人不可貌相，海不可斗量。”看人不能只看外表，贵在内涵。
