【推荐】小学周记集锦八篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的小学周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
今天下午，老师近搬来一个红色的面盆。面盆里面放着一把刀和一个黑色的袋子，袋子里有一股冬瓜。冬瓜的形状是椭圆形的，深绿色的瓜皮上有白色的细毛，里面是白色的果肉，黄色的籽，一摸它的皮，是硬硬的，还有一点痛。
老师告诉我们：“今天，我们要切冬瓜，就让你们上来试一下。”大家马上沸腾起来，手舞足蹈的。我想：“我只是吃过冬瓜，没切过冬瓜，我要好好地学习切冬瓜。”
老师让莫滨宇来削冬瓜皮，他站着犹豫了好一阵子，不敢下手，就下去了。王宇杰看到了，他举起手，老师让他上去，冬瓜的皮太厚，削不进。陈楠举起了手，也上去了。他一手拿着菜刀，一手握着冬瓜，他也没削着，老师看到他很为难，就在他耳边悄悄地说了几句，他又拿起刀削，这下只切了一小片。削冬瓜真难啊!老师只好亲自出马，她三下两下就把冬瓜皮削完了。
接下来可要切冬瓜了，切冬瓜可简单多了，孙宣杰世只切了几个小片冬瓜，范智博狠狠地一砍，砍了一大块。还是老师亲自出马，“笃笃笃......”老师切的薄片全部倒下，像一只就要下窝的鸭子，等待着下锅煮。
切冬瓜看起来简单，做起来难。
小学周记 篇2
昨天，我和妈妈一起去买西瓜，到了水果摊，有许许多多的水果：草莓、桃子、西瓜……我和妈妈跳了一个又大又红的西瓜，到了家里，我的口水早已滴滴答答的掉下来了，妈妈把西瓜切成了“井”字形，然后分给大家，看着红红的西瓜，圆圆的，像个笨拙的泥娃娃，里面有几颗黑色的西瓜籽，一进嘴，冰凉可口，真爽。我太喜欢吃西瓜了。
小学周记 篇3
小学教育实习周记700字 第1周
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批省属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，20xx年改称某区第一小学
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境
7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦”哈!学了一招下次上课的时候用一用
小学教育实习周记700字 第2周
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道
这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路
听了课之后，自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始!
小学教育实习周记700字 第3周
转眼半个多月过去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做
在为人师的'这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的!
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!
小学周记 篇4
暑假过得很快，转眼间，二十多天过去了，二十多天里有学习，也有玩，总而言之，我过得很开心。
爷爷给我报的补习班仍然继续，虽然，我想退掉一个，放得更轻松些，可是一想到要考一所好中学我也就不说什么了，再说，爷爷也是对我好吗！
我还买了三套六年级的练习题，平时没事时，就拿来做一做，当然是为了提高我的成绩，为六年级时打下基础。
周六周日时，我没有课，有时我去游泳，有时我去书店里看书或去看一场电影，这样的暑假生活还挺愉快的。
暑假生活不多了，我要用这最后三十多天，干一些有意义的事。
小学周记 篇5
下雨了，天空雾蒙蒙的，一滴滴细细的小雨从天空落在地上，发出滴滴答答的声音，像是在唱歌。我站在凉台上妈妈让我往树上看，小树被雨水冲的很干净，显得更绿了。地上到处都是湿漉漉 的，路上的行人都打着花花绿绿的雨伞，我深深地吸了一口气，空气好清新呀！
小学周记 篇6
五一劳动节，我放假在家，闲着没事干，便决定做一次炒鸡蛋。
炒鸡蛋怎么做呢？我也从来没有做过，于是，我跑去请教爸爸。首先，爸爸帮我切好葱花、洗好鸡蛋，我先拿起鸡蛋，在碗边上小心翼翼地一磕，再把鸡蛋轻轻掰开，不料，鸡蛋没掰开，反而在两头有了个大窟窿，爸爸一看，连忙给我做示范，还告诉我应该从中间掰鸡蛋，而不该从两头把它掰开。嘿！要不是爸爸抢救及时，这个鸡蛋就死在我手里了。我把所有鸡蛋都打进了碗里，就开始搅拌均匀，筷子打在碗边上发出“叮叮噹噹”的声音，就像从石缝里流出的泉水一样清脆。
要开始炒鸡蛋了，我把煤气灶打开，那跳动的火焰就像是穿着蓝衣服的一个个小精灵，在围着火堆跳舞。接着，我把油倒进锅里，等到油烧热后，把切好的葱花倒进去爆炒一会儿，再把蛋液倒进锅，只听“嗞”的一声，锅里冒起了青烟，吓得我连忙后退一步，再小心翼翼地一看，因为温度太高，最边上的蛋液已经凝固了，我便努力把它翻了个面，我不希望它粘在锅上，于是，我使劲翻炒，现在鸡蛋已经完全凝固了，我加了点水，继续炒，最后，我加上盐，加上点香油，可以出锅了！
爸爸帮我把鸡蛋铲进盘子里，我端到桌上，只见金灿灿的鸡蛋上点缀着绿油油的葱花，显得分外诱人，我尝了一口，啊，真香啊！直到今天，我才发现：原来自己做的菜更香甜！
小学周记 篇7
下午上语文课时，老师抱着做文章本进来了，我以为这节课要写习作。可就是，老师却莫名其妙的问了我们一些问题，正在同学们丈二和尚摸不着头脑之际，裴老师让同学们写出自己心目中最重要的五个人。我提起笔在本子上郑重的写下了：爸爸、妈妈、奶奶、姥姥、姐姐这五个人。这时候，老师又我们划去其中的一个人，经过再三考虑之后，我划去了姐姐。虽然姐姐曾经带给了我许多快乐，但就是她和我却很少见面，划去姐姐的时候，我的心里有一种说不出的感觉。这时，裴老师又让我们划去第二个人，还要划去一个？我不由自主的确张大嘴巴，我不知裴老师葫芦里卖的什么药。我犹豫了，我的手颤抖着从写着“姥姥”的那格里画了条斜线，我的心里有一种舍不得的感觉。姥姥给我织了许多漂亮好看的毛衣，那每一针每一线都包含着姥姥对我的爱，我心里好难过。此时此刻，我的心情千百言万语就是难以言表的。
可就是，老师又要我们划第三个，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和妈妈了，每当划去一个，我就心如刀割。现在，我又要划去一个，可就是，这三个人我一个也不能分开呀，但我最终还就是选择了奶奶，奶奶平时很疼爱我，有一次，她的身体不好，但还就是坚持给我做好吃的-------。想到这，我的眼泪就像断线的珠子一样掉下来。很多同学也流下了伤心的泪水。我的本子上只剩下了爸爸、妈妈，在我的生活中，他们就像阳光一样温暖着我，温暖着我的心，如果我和爸爸、妈妈分离了，那我的生活就会变得灰暗无比，生活就像掉进了深渊一样，再也见不到阳光了。可就是，老师让我们再一次动笔划掉一个的时候，我没有动笔，因为，我爱爸爸和妈妈。我不能用任何形式抹去我对爸爸、妈妈的爱！
这真就是一堂泪水相伴的语文课！尽管我划去了姐姐、姥姥和奶奶，但却抹不掉我对他们的爱！
小学周记 篇8
暑假的一天我们全家来到了海滩游玩。
还没到海边就听到一阵阵欢声笑语，可真热闹啊！凉爽的海风徐徐吹来，让人心旷神怡，海浪轻轻地拍打着海岸的巨石，一曲动听的海之歌在耳边萦绕，。海水映着蓝天，太阳慷慨地将金色的阳光撒向海面，波光粼粼，耀眼无比。
我们赤脚走在软绵绵的沙滩上，留下了一串串脚印，海浪一道道向海岸冲来，像温柔的大手轻轻地抚平了沙滩。我高兴地奔跑着，大口大口地呼吸着新鲜的空气，高兴地忘乎所以。
俯身捡起一只美丽的贝壳，洁白色的壳身上一条条清晰的纹路，仿佛记载了它的大海生活。不经意间老妈发现了一个小海螺，我拿起它放在耳边，静静地听着来自遥远的深海之音。
点点碎金的阳光下，一条金色的大棉被-沙滩，一个蓝色的巨人大海，一群欢欣无比的游人，组成了一幅美不胜收的海景图画。真是独有一番风味。
