小学生周记汇总八篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
假如我是一朵云，我可以在浩瀚的天空中行走，我自由的飘啊，看啊……
我飘到了一片树林中，树枝上的树叶随着风翩翩起舞，唱着动听的歌谣，沙沙沙，沙沙沙。看，鸟儿也被这美妙的旋律吸引了过来，站在枝头上与树叶们一起演奏、歌唱，它们是在欢迎我的到来吗？我还没来得及与他们打招呼，就随风飘到了一个又一个地方……
我到了一片荷塘上面，荷塘真是美极了，里面有好多小金鱼，游人给它们喂养食物，它们就一下子窜了上来，密密麻麻的金鱼组成了一个大金球，壮观极了！荷花更是喜人，粉红色的，白色的.，肆意绽放在阳光下，绿叶毫无怨言的衬托在周围，和谐尽在其中！
自然界的美景真是数不胜数啊，就这样，我一路飘着、看着……
天渐渐的黑了，太阳公公睡去了，星星露出了笑脸，眨着眼睛和我打招呼，我看着、飘着，慢慢地睡着了……
小学生周记 篇2
“好疼！好疼！疼死我了！”我痛苦抱怨着，这几天，我上牙床的一颗乳牙就要光荣“退休”了，要不是我吃了太多糖，牙齿被蛀了好几个洞，这名“老兵”才不会这么快“退休”呢！虽然这位“老兵”已经被蛀得面目全非，可是那颗牙好像不想就这样善罢甘休，牙根牢牢钉在牙床上，害得我吃饭没胃口，因为只要碰到那颗牙我就疼得像杀猪一样大叫起来，于是我想出了三个方案对付它：
方案一：用手摇 我在镜子前面用手摇，前摇摇，后摇摇，左瑶瑶，右摇摇，不小心用大了力，“啊”我痛苦的惨叫了一声，牙没拔掉，反而疼得我直叫唤，我愤愤地想：现在先让你在牙床里待几天，看我以后怎么收拾你！
方案二：用门拔我将一根绳子的一端栓在门上，另一端栓住那位“老兵”，然后狠狠推了一下门，结果那根绳子从牙缝里掉出来，从牙床里流出好多血，把血止住后，我便来到镜子前看这颗牙，唉~我只能一边看着拔掉一半的牙，一边告终方案二的.失败……
方案三：看牙医 因为那位老兵始终不肯从牙床上下来，所以我只能使出杀手锏，我和爸爸来到牙医诊所，求助牙医，最终，我把牙拔下来了！止住血后我便开心欢呼起来，耶！耶！终于熬到头了！不用再受“老兵”的折磨了！
小学生周记 篇3
今天早上，我们村子里的小路上已经上冻了，树上银装素裹，土地上全是雪，屋檐上白雪一片。我来到我家门口的台阶上，看到地上白茫茫一片，还看到了我昨天和弟弟一起堆的雪人。我问妈妈：“妈妈，雪人怎么还没融化呢?”妈妈耐心地回答：“因为气温很低，这几天没有太阳，雪人就不会融化的.!”
我敲了敲奶奶家的大门，弟弟迎面走出来。我告诉他：“咱们打雪仗吧?”弟弟二话不说，回家拿手套了。激动人心的战争即将开始。我在做雪球时，弟弟突然拿雪球扔向了我的后背。我直接拿着雪球扔到了他的头上。他很不服气!他东扔，我西躲。我拿着雪球准备砸向他，他却接得很准，直接把脚踹碎了。我大吃一惊，这么准!我皱着眉头，假装生气的样子。没想到我伪装的太像了，他上当了，我抓了一大把雪就扔向他，他的衣服上都是雪。我哈哈大笑，弟弟也没有生气，我们一起笑了起来!
小学生周记 篇4
今天早晨，阳光明媚，我们踏着未融化的积雪，去游览北海公园。
一进北海后门，就听见“哗哗”的流水声。我们循声走去，啊，在这冰天雪地之间，我看见了一乱绿莹莹的清水。它绿得那么可爱，那么富有生气，仿佛在与寒冬做斗争。这私清水的上方，有一股活水，从上面的潭中倾泻而下．像一匹银缎，又如一缕轻纱。这流水的上面，由于天冷而结了一层薄冰，顺着水流的路线形成了一个晶莹透亮、闪闪发光的冰晶罩。
“快走啊，到那边看看去！”不知谁喊了一声，大家都互相招呼着离开了水边，走上了雨路。拐过一个弯儿，我一眼就看见了太液池。它不像别的季节那样波光粼粼，上面结了一层厚厚的冰，覆盖着一层积雪，像是铺了一层雪白的地毯。湖中的琼岛像一个巨人耸立着，长青的松柏使它更加壮美。
不一会儿，我们来到了壕淮间，这里别有一番情趣。四周围着假山石，山石形态各异，像一座造型奇特的宫殿。假山中间的池水早已结冰，冰面上架着一座九曲石桥，像一条巨龙卧在白雪之中。离开壕蹼间，我们顺着山中曲廊来到陡山桥前。园林工人还在修剪树枝，他们是为了让明年春天的北海更加美丽。
我们踏着石阶登上了琼岛的`顶峰。藏式的白塔矗立在眼前，它好像在俯视北京。我们也向远处眺望，东南方是故宫，透过雾气隐约可见金瓦、红墙，像是天上的灵霄宫殿。向北望，五龙亭像五位哨兵，守卫着太液池。近处，琼岛上的苍松翠柏枝叶上挂满了积雪，像一座座冰雕，微风吹来，积雪纷纷落下，在阳光的照射下，形成了一道亮丽的彩虹，让人眼花缭乱。
走下琼岛，我们沿湖边的小路向北海后门走去。园林工人还在紧张地工作着。我忽然想到，我将来也当一名园林工人，把北海打扮得更加美好。
小学生周记 篇5
今天语文课的时候，雷老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，雷老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？
“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的.办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。
实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。
水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。
原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。
小学生周记 篇6
这周下课的时候，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做各种玩的游戏。
他们有的踢足球，有的扔沙包，有的打篮球，还有的打羽毛球呢。踢足球的同学们跑得满头大汗，球一下滚到这个同学的脚下，一下子又滚到那个同学的脚下，还有一个同学踢球的时候把自己的鞋子踢飞了，惹得同学们哈哈大笑。扔沙包的那个同学更是热闹了，他们把手里的`沙包扔出去，沙包就像离弦的箭一样飞到别一个同学的手中。有一个同学由于用力过猛，把沙包扔得不见了，害得同学们东找西找，最后终于在草丛里找到了。打篮球的同学打得可精彩了，篮球一下子被一个同学抢走，一下子又被另一个同学抢走，最受关注的是那个篮球打最好的同学，大家都守着球，只见那个同学冲过去来个“燕子飞”一下子就把球投进了球框，同学们连连说：“佩服，佩服！”打羽毛球的同学拿着球，轻轻地往天空一抛，接着用球拍用力一拍，球就飞出去了。另一个同学根本就不会打，胡乱挥动球拍，结果不小心打到自己的鼻子，而且还流血了，同学们哈哈大笑起来。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们不约而同地走进教室，今天真快乐啊！
小学生周记 篇7
今天我们去了的九寨沟，都说九寨归来不看水，我们确实看到了超棒的水景哟!
我们首先去了犀牛海，那里平静的像一面镜子，山的倒影在水中美的像一幅画，平静而安逸。让人没想到的是，那儿的水清澈见底，连11米深的'水都可以看到水底的青苔和水藻呢!
随后，我又看到了许多海子：熊猫海、箭竹海，老虎海、树正群海等等等等。其中令我印象最深刻的就是诺日朗瀑布了，它宽有三百二十米，声音震耳欲聋，水花四溅，壮观极了!当我离开时，衣服都已经潮湿了。呵呵!
今天好累呀!
小学生周记 篇8
今天，我三更半夜突然肚子疼起来，我就叫：爸爸，爸爸。爸爸跑到我房间问：怎么了？我告诉爸爸：我肚子疼得不得了，这时候妈妈也过来说：“去医院吧？”我同意了。
在半路，我肚子像一把锋利的刀刺进我的'心脏一样痛，突然，我呕吐了。妈妈加快车速，赶紧把我送去医院。
到了医院以后，连一个人影都没有，这时我想：是开药还是打针呢？开药总比打针好一点。然后，我问妈妈：打针还是吃药？妈妈说不知道，看一看医生就知道了。我上楼了，结果医生按了按我的肚子，我马上能感觉到一阵疼痛。医生说：“不用打针。开几盒药就行了。”
