【推荐】周记初中模板集合9篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家收集的周记初中9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
我想我该会游泳的。因为我儿时的很多小伙伴都会。因为老家村口就有一个小池塘。不用特别去学习，经常在水里泡泡，扑腾扑腾就可以学会一招半式的。而我，不会。
我不会游泳，肯定跟我妈有关。
我妈虽然生在农村，长在农村，可她不允许我们姐弟撒野。当小伙伴们下河摸鱼抓蟹的时候，我们姐弟在家看书；当小伙伴们上树掏蛋捉鸟的时候，我们姐弟在家写字；所以当小伙伴们光着身子跳进池塘里快乐地戏水的时候，我们姐弟俩也只能在一边羡慕而已。尽管期盼着能和其他孩子一样跳进池塘，但慑于媽媽的威严，我们只能坐在岸边，把脚放进水里敲打敲打，算是解一夏又一夏对水的渴望。
我非但不会游泳，而且还怕水。
依稀记得那是一个冬天，媽媽拉着一辆手拉车进城，车上捆着一头猪，车头坐着一个我。上城必经过池塘，塘岸有一段上坡路。媽媽尽管力气不小，但毕竟是女人，渐渐体力不支，最后车子倒流，竟一头栽进池塘里。猪的确“坚强”，在这时候，居然挣脱绳索，靠几招“猪扒”游到岸边获救。它也不够义气，在这危急时刻，居然独自逃生，只留下不谙水性的我在水里挣扎。慌乱中，只听得媽媽在岸边呼天叫地，只记得同样不会游泳的爹跳进水里救我。幸亏冬季池塘水浅，爹爹一手抓着我一手抓着村人递过来的竹竿，父女俩才化险为夷。
接下去的日子里，因为寒冷和恐惧，好象还是病很长时间。后来，尽管还是很羡慕伙伴们能够在水里畅游，可羡慕的成分里更多的是向往他们的自由，而不再是对水的渴盼。
可池塘还是热闹着。
春天来的时候，塘岸上的柳树青青，几棵桃树竞相绽开笑脸，一些鸭子耐不住一冬的冷藏，早早跳进水里。勤快的大妈、大婶们忙着洗洗晒晒，欢声笑语伴着初升的太阳，柔和地洒在小村庄的上空。
夏天一到，池塘就更热情地敞开胸怀。白天，大人小孩在这里游泳、打水仗，玩累就贴着塘壁把手伸进石头隙里摸田螺；晚上，池塘里的蛙叫声此起彼伏，塘岸上的萤火虫忽明忽暗。至今我仍能在记忆的仓库里搜索到它们的歌声，捕捉到它们的灯光。
秋天，最叫人盼望的是池塘放水捕鱼。被抽光水的池塘就这么赤裸裸地呈现在我们的眼前，没有神秘，却多很多亲近。或大或小的鱼儿在淤泥里蹦跳着，最终成村人的囊中之物。捕来的鱼都堆放在一块，由村里掌权的长辈按惯例挨家挨户分。上世纪八十年代初期的农村很少有大鱼大肉上桌吧。那几天，村里头象是过节似的喜庆。
而冬天该是池塘最寂寞的时候吧。寒风冷雪会使水面结起一层薄冰，不见半点涟漪，平静严肃，凛然不可侵犯。可冰下蕴藏的该是跟我们一样对春炽热的期盼吧！
那小池塘就这么热闹着，寂寞着，见证我的成长，也丰盈我的记忆。
周记初中 篇2
早上，我正睡得香，突然，“轰隆”一声把我从梦中吵醒。我看看窗外，这是一个晴朗的早晨呀。我又看看天空，连忙问妈妈：“刚才有没有闪电呀”“没有呀，你又有什么新发现呀”“我是说刚才只打雷，没有闪电，会不会下雨呢”我自言自语道。
我一边刷牙一边回忆着什么。哦，想起来了我们语文书上就有一句话叫做“雷公先唱歌，有雨也不多。”果然，在我吃早饭的时候，大约下了5秒钟的小雨。
周记初中 篇3
星期天，我们来到了国家4A级景区——— 原山森林公园。在这里，我们可以看到雄伟壮丽的齐长城、历史悠久的齐鲁古战场遗址、娱乐休闲的滑草场……今天，我们就一块去揭开它神秘的面纱吧！
一进大门，我们就看到了姜子牙铜像、三十六计岩雕等，与凤凰山的自然风貌相结合，让人赞叹不已！
绕过雕像群，向前走一小段山路，我们来到了著名的齐鲁古战场遗址。在这里，我们看到了许多齐国人物雕塑，仿佛真的置身于春秋争霸、战国称雄的场景中。
走过齐鲁古战场遗址，我们来到惊险刺激的滑草场。在这里，我们感受到了速度与激情，尽情地释放自己。
走过滑草场，我们来到了石海。它是由海底石灰岩经过地壳运动，在大陆抬升作用下形成的，在北方十分罕见，有“南国石林，北国石海”之美称。
游览完石海，我们来到齐长城。它比北京八达岭长城的历史还要悠久，据说孟姜女哭长城的故事就是说的齐长城。望着雄伟壮观的齐长城，我不禁赞叹古人的'智慧和伟大！
度过了一天美好的时光，我们踏上了回家的行程。
周记初中 篇4
上个星期六，我在楼下空旷的地上学骑自行车。
下去后，爸爸就从车库里取出一辆崭新的自行车。说是买给我骑的，我看着那辆自行车，心里想：别人都骑得那么轻松，凭我的能力，肯定能很快地学会。于是，我坐在自行车上，开始骑了起来。可是，刚骑到50厘米左右，我的双手就好像失控了，完全控制不了车头。和自行车一起摔在地面上，跟水泥路来了个“亲密接触”。
我从地上爬上来，扶好自行车，又骑了起来。但是，和上次一样，刚骑了不多远，又摔了下去。可是，我仍然不放弃，继续从地上爬上来，这样，我一直骑到下午２点。最后骑的那一次，我双手握紧车头，慢慢的踩。爸爸则在旁边一直在鼓励我，叫我放松一点。我一下子鼓起了勇气，努力地向前踩，终于学会了骑自行车，我也可以像别人一样，骑着自行车去玩了。
在学骑自行车的过程中，我懂得了一个道理：做任何事不要骄傲，要坚持不懈，从哪里摔倒就从哪里站起来，只有这样才能获得成功。
周记初中 篇5
今天的班会课上，最重点的是“换体育班委”。原先的体育班委余帆，由于他很不负责任已多次，所以老师不在给他悔改的机会了。我们第一个调整的是李琳，可是老是觉得李琳尽管声音很大，可是不是很负责任，再继续！接下来是卞玲玲来推荐，她居然推荐了我。其实，我不想当体育班委了，其一：我已经当过体育班委了，再说我还兼职着“班长”这个职位呢。其二，我是希望可以将机会留给他人，也给他人一个锻炼的机会。
转来转去，我终于转到了一个对的人身上——陈萍。陈萍真的是最佳人选了，懂事、听话、贴心，“亲其师，信其道”更不用说了。我们全班同学一直认同陈萍这个体育班委，当时我正在帮前任体育班委补课间记录，眼看新的体育班委驾临，我也一定会好好协助的。这时陈萍站了起来，她哭了，这让我不知道为什么也很想哭！同时也很感动，许多同学认为是陈萍太激动了才留下了眼泪，而我将陈萍想成我来思考这个问题的话，我会这样认为：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陈萍，因为无论是谁，我们都是这个心态）哭了，是因为我觉得大家相信我，而给予了我这个机会，同学与同学之间的信任可以百分之百，因此我感动着。
周记初中 篇6
今天，我的爸爸妈妈进行了一场厨艺大比拼。
首先登场的是爸爸。他头戴白帽，腰系围裙，手拿大勺，还真有几分大厨的样子呢！爸爸麻利地把豆腐清洗干净，切成块，放人油锅中。我猜爸爸肯定又要展示他的“绝活”了。果然，在一阵炸、煎、炒之后，一盘热气腾腾的麻辣豆腐就出炉了。那豆腐闪着红彤彤的油光，上面还撒着几根碧绿碧绿的香菜，好香啊！爸爸得意地朝我眨了眨眼。
妈妈平时是家里的主厨，所以她一副十拿九稳的样子。只见她开始熟练地忙来忙去，厨房里很快传来叮叮当当的响声。不一会儿，一盘诱人的清蒸虾便呈现在我们眼前。哇，一只只虾晶莹剔透，小巧玲珑，妈妈把它们在盘子里围成一个圈，远看就像一朵水中的莲花，让人看了都不忍心动筷子。我看得目瞪口呆，不由得向妈妈竖起了大拇指。
最后，我开始点评了。这时，爸爸不停地冲着我“挤眉弄眼”，妈妈则不断地干咳。“这次厨艺大比拼的结果是―平局！”我大声宣布。可爸爸妈妈都不服气周记本，他们俩指手画脚地争论着，我则在一旁偷偷大饱口福。
其实，在我的心目中，爸爸妈妈都是高手！
周记初中 篇7
夏天的中午是炎热的。万里碧空，飘着朵朵白云。这些白 云有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花；有的几层 重叠着，像层峦叠嶂的远山；有时在一片银灰色的大云层上，又 飘浮着几朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒 放的海石花。
夏天中午的太阳，如同在太空上熊熊嫩烧的火焰。有时，它 自己也似乎感到炎热，想躲进云层去寻求阴凉。但更多的是在 那里豪迈地燃烧着，向大地倾泻着过量的光与热。整个大地都 像快要嫩烧起来，空气中似乎有焦灼的味道。
白杨叶子和南瓜藤都被太阳晒得往下垂，好像一群犯了错 的孩子，低着头站在老师面前。可橘子树就完全两样了，阳光 越烈，它却越是精神抖擞，像一个奥运会冠军那样矜持而得意。 池塘里的水，却似乎进人了梦境，宁静安闲，正在做一个清澈透明的梦。梦见自己拥抱着蓝天白云，梦见池塘的鱼儿在蓝天 白云上游来游去，梦见池塘四周的花木也进人了睡梦，梦见池 塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻求什么··。…
啊！炎热的夏天正午，滚烫的阳光，滚烫的景色，滚烫的 梦，连同整个人都是滚烫滚烫的。
周记初中 篇8
在班级，我是大家公认的小马虎。做数学不时地漏题，上课要用的钢笔经常躺在家里，当小组长却老忘记收作业等等，因此，我闹了不少笑话。马虎，你什么时候才能搬家呢？
记得有一次， 钟老师把上午检查的练习册发了下来。我满以为自己能够得到满分，迫不及待地打开练习册，没想跳进眼睛的却是一个大大的问号和刺目的等级“C”，他们正讽刺般地盯着我。我仔细搜寻错处，却是一无所获。明明所有的题都是做对的，为何会这样？“哈哈，你小子没叫我打勾，这下惨了吧？”同桌一语惊醒梦中人。原来老师评讲结束后，要求同桌抽空互相打勾，而我，记得帮同桌打了，却马虎得忘记把本子给同桌了。望着同桌本上那鲜红的“A＋”，我真冤啊！
钟老师说，改完错要抓紧时间把作业拿到办公室来写“查”。数学课上完后，我拿起桌上的练习册，飞快地冲到办公室门口。打开作业，忽然看到本子上有个红红的“A＋”，咦，我不是“C”吗？急忙合上本子，只见姓名栏上端端正正写着同桌的名字——王茜！我真是哭笑不得，上天，你让我白跑了一趟！事后，王茜还把我修理了一顿。马虎，你怎么还不走呢？
按我们班级的规矩，得“C”或“D”等的同学在老师写完“查”后还要把作业重抄一遍。中午回到家，除了狼吞虎咽地吃饭，其他时间都一直在马不停蹄地抄，终于赶在上学前的最后一分钟抄完，我长长地呼了一口气。背着书包来到教室，我收起其他要抄写的同学的作业一起去交，却意外地发现自己和他们抄的内容完全不一样。我再瞪大眼睛仔细一看，简直是“叫天天不应，叫地地不灵”。本该抄16课的，我却抄成前一页的15课了。顿时，我就像泄了气的皮球，灰溜溜地坐在位置上，又争分夺秒地抄起来。
还有一次更糗。早晨到校，同学们都笑盈盈地叫我“黄老师好！”我不知所措地点了点头。眼睛一瞟，只见有个同学正拿着作业本向我挥手。我走到她面前，她立刻站了起来，毕恭毕敬地叫了声：老师好！接着把作业本放在我手上。我真是丈二和尚——摸不着头脑。拿着本子，赫然发现我居然把本子封面教师栏的“钟老师”写成了“黄老师”。哎，我这个马虎的毛病啊，真是让我欲哭无泪。
马虎，请你搬家吧！别再让我闹笑话了，好吗？
周记初中 篇9
当今年，随着我们科技的发展与经济的进步。使我们都过上了健康，快乐，幸福，美好的生活。但地球也是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其实很简单。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。
记得还有一次，我去洗手间洗手的时候，发现有几个低年级小朋友在洗手间玩水，我马上过去制止：“小弟弟，不要浪费水资源要节省水。”小弟弟听了后，惭愧地低下了头。
在生活中，请大家都要低碳生活。比如说淘米水可以用来洗手，用传统的发条闹钟取代电子闹钟，随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动，都是在为地球减碳。市环保局的专家说，“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气与回收四大要素，具体到市民生活中来说，都是些举手之劳的小事。
低碳生活，其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的伟大命题。即便在个人生活层面上，它也是好处多多的——既节省生活开支，又有利于身心健康。比如，少用一度电、少用一张纸、节约一滴水；又比如，使用环保购物袋、认养一些绿化。
