开学周记

时间:2023-01-06 23:00:16 周记
【必备】开学周记模板集合八篇

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时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一定有不少的收获,不如趁现在好好写一篇周记。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编整理的开学周记9篇,希望能够帮助到大家。

开学周记 篇1

不知不觉一个月过去了,月考也画上了一个句号,得为期中考试而努力了。

想起一星期前准备去学校的时候,我很无意间说了一句“我不想去学校”,然后就情不自禁地哭了。哎,那时的我看上去像一个很幼稚的傻孩子,用手擦抹着眼泪,嘴里还不停的说道:“我不想去学校”。我不是像一些调皮的孩子一样不好好学习而不想去学校,是因为学校的生活真的让我很无奈,很迷茫啊!

周二、周三我们进行了月考,周三下午卷子就批出来啦。这次月考我在班级排名第二,只和第一名差一分,不过第三名、第四名与我也只差一两分,这就意味着我处于“危险”地位。这次英语(97分)和政治(100分)都是全班第一,且是年级最高分。化学是全班第一,97分。化学这次有两个大题很难,学校领导考虑到我们刚接触化学不便打击我们的自信,就把那两个难题白送分,剩下的题就都是平时练的基础题啦。所以呢我还是对化学很担心,虽然我学习比较踏实,但我做化学题的能力并不高,对于难题一定会有很多人超过我的。

这次语文成绩不差,但也不好,109分。不差是因为她对我的总成绩没造成多大影响,不好是因为没有考出我的水平。分析原因,我做题不操心,犯经验主义错误,就像作文题,让以“回报”为题,我当成了以“回报”为话题,另外对于一些作者的国籍没有记。历史成绩不太好(95分)一些重大历史事件的性质、影响中的关键字我记不准,对于一些难记的人名地名记不准,好不容易记住了又不会写字。

物理(88)和数学(104)不好,物理我都觉得自己很努力了,可是连90分都没上(班里有10个90分以上)我都不知道自己错的都是些啥,哎,数学我大题都做得挺好,可是选择题竟然错了4个,共扣12分,我也不知道自己为什莫会错,错的题不是纯粹的粗心,是考虑不到一些问题,然后老师给我批错了,我倒是自己能改对,哎。

全年级总分最高分是716分,我与之差26分,我要努力,不断前进,超越一个又一个对手,这就需要我继续发扬强科的优势,又要是物理和数学成绩提高,我尝试一下多做题看有效果吗。

开学周记 篇2

“明天开学!明天开学!我高兴地欢呼起来,父亲说,“我真的很怀念我的童年!”我说,“但不幸的是你不能回到你的童年!哈哈!"

在新学期,我将有一个新计划。我的计划是早上和下午去学校学习知识,晚上做作业,写三套论文,它们是语文、数学和英语。写完论文后,我会练习跳绳一会儿,看书一会儿,然后睡觉……

一天很快过去了。“迪铃铃,迪铃铃!”我的小闹钟开始唱歌了!这一天终于要开始了!我跳下小床,穿上红色校服,系上随风飘动的围巾,背着崭新的书包快乐地去上学。

当我到达学校时,“哇!啊—;一切都是如此美丽。我真的很想念学校,我的同学和老师。当我进入学校时,我去了南楼,正要上楼。我停下来,转过头,看到了我原来的教室在二年级五班,我走到教室,回忆起我在二年级度过的美好时光。

过了一会儿,时间不多了。我去了三楼,发现了一间新教室三年级五班。当我走进教室时,我看到爱子开始打扫卫生。教室和以前一样,有长凳子,宽桌子,白色的墙和深绿色的黑板。过了一会儿,我看见吴老师美丽的身影又来到了教室。她温柔地对我们说,“让我们读课文!”每个人都说,“是的!!我喜欢绿色,因为幼苗是绿色的,草是绿色的,我住在农村,甚至我的梦想也是绿色的。我爱……”朗朗的读书声回荡在这个美丽的校园里。

我认为上学是一件快乐的事情。一些贫困的孩子负担不起。我必须珍惜它,努力学习,成为一名优秀的学生!为班级和吴先生争光!

开学周记 篇3


又是一年9月1日,我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初二上学期的学习中充满信心。

首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,好像我--理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但是却总出错,而且对于一些死记硬背才能够学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是非常重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能够催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。所以,我暂时的目标就是先进入全班前8名,而对于我较弱的数学以及其他的副科,我也会努力,让它们也有所进步。

最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为:只要把所有的心思都扑在学习上,学习成绩就会提高。但是我个人不赞同这一观点,因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话,大脑就会持续的工作,不停的运转,非常容易疲劳,容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高,但人就会觉得有压力,不停地想发泄。因此我觉得,在一天的学习中,只要做到上课认真听讲,认真做笔记,课后有不懂得就去问老师,直到弄懂为止,非常好地掌握当天的学习内容。回家之后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题,认真复习及预习,其他时间完全可以自由支配。最后再说一句:学习计划要根据个人具体的情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

开学周记 篇4

今天是开学的第一天。走在上学的路上,既高兴又紧张。高兴的是可以见到新班主任和新同学,紧张的是班主任严厉不严厉,同学们会不会不记得我了呢?

同学们都过了一个愉快、开心的暑假,应该去了旅游吧,我带着好奇和紧张的心情走进了教室。一进教室,同学们一片欢声笑语,我找到了一个座位,放下书包,向四周观看。有的同学长胖了,有的同学变瘦了;有的同学黑了许多,有的却白了不少;有的同学长高……班上来了一位新同学,是从铅厂转学到我们学校。

上课铃响了,进来了一位新班主任。他给我们作了介绍,说他叫田峻,是我们的新班主任。我们就叫他田班主任。他打开了电脑屏幕,我们一边看电影,一边聊天,班主任让我们男生去搬新书,女生去扫地。

班主任把电脑屏幕关了,我们干完了活,就读起了语文书第一课《山中访友》来了,大家从暑假回到了课堂,有的同学比以前更认真听课了,有的同学比以前更顽皮了。

这就是开学的第一天,也是我最难忘的一天。

开学周记 篇5

平时在家也不感觉怎么难受,来学校了,一天比一天烦。在家不爱玩游戏,来学校一天比一天想玩。我才发现我真没有自己想象的那么坚强,其实我原来很脆弱。适应能力本就很差的我,在这个陌生而且讨厌的城市里,陌生而且讨厌的学校里,难以找到一点属于自己的空间,这也许就是我为什么想把自己放身虚幻中吧?我想至少家还是一个熟悉的地方,让我安心......

我想让自己真正的做回自己,但是终于我发现我做回不了我了。一天又一天,一周又一周,一月又一月,就这样的循环,让自己慢慢陷入漩涡,就像被抛上岸的鱼,无力又无助......

我期待一切美好的东西,可美好的东西只能用来期待,一件又一件的不顺事,让我怀疑是不是真的是上天在考验我,真的只能经历风雨才能见到彩虹???或许自己还太天真,还在用单纯的目光看这多彩的世界......

有时,我想我可能长大了,可以独立了,可以自己做自己喜欢的事,可真的时机到了,我才发现原来我真的什么都不喜欢。我对什么都留心,对什么都在意,以至于让自己没有真正喜欢的东西了。没有信仰的民族,我不知道会怎么样,可我知道没有自己正真喜欢的东西,那是多么的悲哀......

我对过去有过留恋,对未来太多憧憬,对现在深深的厌恶。一次又一次的失落让自己已经失去信念,我只想这么安安静静的过完四年找一份平淡的工作。真的不是我不积极向上,实在我找不到我为什么要努力的理由,前面的路谁知道,我不想太累......

也不知道自己到底有多久没有真正快乐过了,最后一次是那一年?还是那一年?记不清了,我尽力让自己看起来过得很好,过得很快乐,可只有自己明白......

不想计较什么,因为太烦太累,明白也好不明白也好,我不想管太多。有时我真的想去一个陌生又熟悉的地方,我也不知道自己为什么想逃避,也不知道自己想逃避什么,我不去想,因为太烦。

......

说的有点多了,也不知道为什么发这牢骚,反正确实如我所说,我不想太烦......

开学周记 篇6

今天是我开学前的晚自修,明天就是新开学了,我正式成为九年级的学生了。

今天我一进教室,Miss立刻跟我来个热情的拥抱、我们就开始谈话了,我们有说不尽的话,还和好几个同学围着一起谈话、一起说说暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我还以为是怎么的一回事呢,无端端地被人这样叫,她就解释给我听,不开心的事。

今天我的心情不知怎么了,我总感觉到接受不了现在的语文老师,只认定以前对我影响最深的两位语文老师。今天给我的第一感觉是:让我重回了接受不了任何一个语文老师教我的事。语文对于我来说实在是太重要了,就好像生命一样重要。因为它代表着我的信念、我的希望、我要感恩的心。现在的语文老师都没有教我们上过一节课,我难道就这样对她没有信心吗?也许她也会像以前的那两位语文老师一样对我的影响也很深。我应该学会慢慢地去适应她教我上语文的方法,要敞开心扉地去接受她,要永远记住以前语文老师教我的.话。

今天可以说是“喜忧参半“有开心也有不开心,就让我的开心遮住了不开心的事,共同迎接新的一天、快快乐乐地过好每一天。

  

开学周记 篇7

不知不觉,自己已经在高中学习了一个周了,感觉时间过的太快了...

虽然自己已经是高中学生了,但是仍然有点不大相信,想想自己初3的时候,有多么渴望进高中,正是因为有了高中这目标,自己才更努力的学习,现在,自己考上了这里,却有点害怕...

早就预料到在高中尖子很多,但是,真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来,自己就茫然了,我根本不会写散文,诗歌,后来绞尽脑汁写出来了,却很差,班上同学写的很优秀,看了他们的诗歌后,自己实在无法与他们相提并论,说实在的,以前的我语文成绩一直不错,但是到了这里,才觉得山外有山人外有人,语文比我好的数不清.压力真的好大,但是的自己一天都挺居丧,在不断反思.....

人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大,自己理科一直不好,而来到这里,连自己唯一比较好的语文和英语也变陌生了,自己一时不知所措!觉得很苦恼,不适应.....

但是自己坚持这句话:即使我摔到了一百次 ,我也要第101次站起来.以后这样的日子也许会很多,自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以.其实自己知道,要坚强,勇敢面对一切.

自己来高中前就问老妈:如果我是全班最后一名,怎么办?老妈但是对我说:最后一名也没办法的了,你现在只要努力学习就行,第几名就别想那么多了!呵~自己早就做好了当最后一名的心理准备了,但是即使最后,我也绝不放弃,我会尽全力学习,尽自己最大的努力.因为我说过:即使最后一名,也要当问心无愧的最后一名.

绝不轻易放弃,好胜的我会尽力!

老师留言:不要泄气,更不要放弃,有对比才会知不足,才会更进步,看你的周记语言非常通顺,字不算漂亮但很清秀,已经比很大部分同学要好了,自信些!

开学周记 篇8

时光飞逝,岁月如流,寒假生活在欢乐中结束了,新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,我给自己制定了新学期的计划,我新学期的计划如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件跟做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记跟教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的,需要持之以恒,但为了美好的未来,我决心做到。

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