高中生周记

时间:2023-01-09 23:00:11 周记
关于高中生周记3篇

关于高中生周记3篇

不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都有不少体会吧,不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的高中生周记3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中生周记 篇1

假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。

今天,我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了。

在上个学期中,无论是整个学校,或是学生个人,都取得了很多令人欣喜的成绩。但是,那些都已经是过眼云烟。在新学期里,我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺,朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的同学们,也将面临选科的决定。而我们,也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解,为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向,并且把自己的优势完全的发挥出来,这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们,在经过一个学期后,也已经适应了高中的生活,并且都取得了一定的成绩。在新的学期里,你们要继续努力,争取更大的进步。

我坚信,只要我们努力去做、去奋斗,目标是一定能够达到的。

不知不觉的,高中生活已经开始三周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又开始了。

回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1课前预习,2上课认真听,3课后复习,4做作业。

在回忆童年的时候,感觉血一下子涌到脑子里,把脑子一下子冲大了。

小的时候,胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上,向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

小的时候,什么东西都敢吃。那时爷爷曾经告诉我:“中医说,蚂蚁是补药。”于是,有一次在院里玩时,天真的我从地上抓起一只蚂蚁,“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕,万一它没死,我的五脏六腑肯定倒霉了。

小的时候身手特别敏捷,整天“飞檐走壁”,从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

小的时候,感觉世界是一幅画。湛蓝色的天,象撕碎的棉花一样的白云,赭石画成的砖墙,雪青色的丁香花。真是太美好了。

高中生周记 篇2

假日里,我随父母到浙江温州寻访一位朋友,闲坐之时,他热情邀请我们到浙江各地走一走。曾来过几次浙江的父亲笑着说:“江南的柔媚宛如一杯淡淡的'清茶,既来之,便要细细品味它别有的风趣”。母亲欣然同意。我自然开心,往日只有在书中才可以找到江南飘渺的意境,这会儿,我仿佛亲手摇着乌篷船,吱呀吱呀地打破江南宁谧,透过清晨的薄雾,闻到空气中弥漫的桂花香,听到涓涓溪水的流淌声,看到黑瓦白墙的古屋倚傍着石板路,直到整个江南袅娜地沐浴在夕阳金色的光辉里,我再摇着小船回家……晚上,便又提着灯笼来观看江南独有诗韵的夜色……

游温州雁荡山

来到温州的第二天,听朋友说这里有一处著名的景胜,便是雁荡山。它的圣名我早有耳闻,古诗人曾有“欲写龙湫难着笔,不游雁荡是虚生”的感慨,今天我有幸临于雁荡山,便可饱览它的的奇特多姿了。

驱车前往雁荡山,不过离温州城70多公里,约一个钟头,我们进入了雁荡山风景区。然而,看到的却是一片片蓊蓊郁郁的树林,青葱如画,丝毫不见山的踪影。正是婷婷如盖的树荫为游人们遮住头上毒烈的阳光,给人们带来了丝丝凉爽与舒适。穿过深幽清静的树林, 映入眼帘的是连绵的群峰,雄伟峭拔,如大海掀动波澜,呈现出许许多多的浪谷与波峰;正值秋高气爽的季节,山岚烟云,飘忽萦绕。我的心微微颤动着:好多的山,好美的景。从没见过这样陡峻奇绝的山峦,从未领略过群山环抱的感受……惊愕之中,母亲拍拍我的肩膀:游山去咯!”

沿着潺潺的溪水,傍着曲径通幽的小道独行,我们来到了灵峰景区,山腋两壁、悬崖危峰,令人不寒而栗。忽而,我看到远处,有一座形状怪异的山峰:它的中央裂开了一条绵长的细缝,把山一分为二,但都是中间高耸,到两边逐渐回落,正犹如人的两只手掌竖直地合在一起。那位朋友笑着说:“这是灵峰景区的主峰,顾名思义叫‘合掌峰’”。我不禁兴奋地拍手叫道“形如其貌,这个名字取得太好了。”合掌峰虽为惊险,但却不失其秀逸,青山绿水,相映如画,自然人文,和谐如歌。朋友说,不远处还有一处长春洞和真济寺,如若游访,感之古洞畸穴,佛寺清静,令人流连忘返。我想,这倒真是“山外有山,谷中有谷了。”

大龙湫景区是雁荡山的标志性景点之一。这里虽是层峦叠翠,也有深潭碧水,老树枯藤。沿着逶迤的石径,我们来到龙湫背,朋友自豪地说“当年伟大的地理学家徐霞客先生就曾‘拜访’过这里。”果真在一个石碑上刻着有关于当年徐霞客游览此地的介绍。于是,我们便缅怀对先生的崇敬之情,踏着徐霞客龙湫溯源之古道继续前进。沿着蜿蜒的石径,拾阶而上,过了几处诸景,远远地,我就隐约听到了飞泉瀑布之声,不禁加快了脚步……

只见瀑布如一条银白色的玉带,银润地悬挂在山立千仞的绝壁上,其势雄浑磅礴、其声翻江倒海,但又壮美而不失其迤逦,的确令人叹为观止,令我错觉得仿佛置身于《西游记》中花果山的“水帘洞”中了。其实,大龙湫也如一位女子,有她温和的一面。但我终究按捺不住心中的喜悦走进瀑布,仰望它深藏于幽谷,从穹崖上飞泻直下,在山腰被撕扯成几绺”,如轻烟如薄雾般的笼罩着你,感受它为带来的几分清爽与幽美。 一阵微风拂过,瀑布便倾斜到一边,飞花碎玉般地乱溅,“婉兮花似梦”,用杨花来比喻,格外的贴切,令人忍不住要伸出手去接纳这些可爱的小精灵;又如微雨,纷纷扬扬地下着,让人总想张开怀抱,把它们点点收入心中。在它的落处有一个很大的池沼,便是龙湫潭,有一位船夫正划着竹筏,满载着游客,在这凝碧的湖面上。我俯身用双手捧起一泓澄澈、清冷得直沁人心扉的泉水。此时的我,早已豁然开朗,心随瀑布而畅游,纵情于天地;在这闲情意趣中,水清冽、意清绝,我又怎能不融入造化?真怡是然也悠然,忘忧亦忘归。

高中生周记 篇3

高中生涯开始了,我们也开始了一些与以往不同的学习生活。

有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们高一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块…… 同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。 新学期开始了,生命纪录再度更新。

一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

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