学生周记

时间:2023-01-20 00:01:29 周记
有关学生周记模板汇总五篇

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岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们或多或少都学到了一些新东西,制定一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的学生周记5篇,希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

刚进教室(学校有候课制),陈陈就飞过来:Miss Dai ,我会看音标拼读单词啦!我一愣,随口说:拼拼看。她把英语书翻到词汇表部分,看着音标有滋有味地拼读起来。我一听,还真不错。自己不是一直想把这个方法教给学生吗?虽然它不属于教学内容,但对学生学习单词很有帮助。机不可失,我决定改变教学内容,让陈陈当小老师,把这个方法教给其他学生。

上课了,我大声说:同学们,陈陈有个‘惊人’的发现,你们想知道吗?想。我们欢迎她来谈谈,好吗?好。伴随着一阵热烈的掌声,陈陈高兴地走上讲台:Miss Dai教单词时,不都是先标上音标再教我们拼读吗?我们已经学习了很多音标,按照Miss Dai拼读的方法,我尝试着看书后词汇表上的音标拼读单词,没想到竟然成功了。我已经试了好多次了,下面我拼给大家听听。说完,她把书翻到词汇表部分,拼读起来,其他学生也跟着打开书,静静地听着。渐渐地,其他学生似乎都会了,也跟着拼读起来,教室里顿时书声一片。在教室里走了走,听了听,回答了几名学生的问题后,我叫了暂停。学生却像是入了迷一般依依不舍,过了两三分钟才停了下来。我首先表扬了陈陈,号召其他学生学习她的善思考、勤探索的精神;然后纠正了学生的几个发音错误,又教了几个他们没有学过的音标;最后对照看拼音读汉字的方法对他们的拼读进行了指导。学生又兴致勃勃地拼读起来,我则流连其间,与他们共拼共读,互相交流,同时享受着他们带给我的丝丝惊喜和快乐就这样,一个自己一直想教却又觉得无从下手的内容被小老师解决了。虽然原定的内容延后教学,但我不后悔。学生已经具备了一定的自学能力,他们今后的英语单词学习必将是事半功倍、一帆风顺,后来的事实也的确如此。

小改变带来了大收获,这让我深思。梁启超曾说过:教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。由于平时的单词教学中,我注重了拼读方法的渗透,学生在潜移默化中已经初步掌握了这个方法,而陈陈的勇敢举动,则造就了全班学生的出色表现。先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。,让我们永远记住这句话。

学生周记 篇2

今天,天空飘着几朵白云,心情也不知道是开心,还是担心。我们要领通知书。吃过早饭,我来到学校,走进教室上课去了,我们都精神抖搜等待老师,老师走进教室,开始讲得奖状同学的名单,这时我双手祈祷,自言自语;天灵灵,地灵灵,各路神仙都显灵。让我得一个奖状吧。什么奖都可以。

这时,老师开始念三好生奖,有孙思嘉、任亿源、李家伦、这时,老师停了一下说;三好生杀出了一匹黑马,他姓宋,请同学们猜猜,他是谁。这是大家的目光投向了宋德露,一部分投向了宋欣芸,就是没人把目光投向我,这是我失望极了,可是老师念后两个字让我激动不已。因为是振永,我高兴极了,我手舞足蹈,心花怒放,就是控制不了喜悦之情。这时我以百米冲刺的速度冲到领奖台上,老师双手递给我,我双手颤抖的接过奖状,脸都笑开了花,我拿回奖状慢悠悠的回到座位上去。我把自己的脸捏了好几下,我问自己是真的吗?我是宋振永吗?

放学我兴高采烈的回到家,我把得奖状的事请告诉妈妈,妈妈听了把我抱到怀里,左亲亲、右亲亲、妈妈说我儿子你真棒。是妈妈的好儿子。

我真恨不得把奖状打两个洞,用一根线栓起来,走在大街上,让大家都知道我得了三好学生。

啊?三好学生的感觉就是不一样。心里美滋滋的。

学生周记 篇3

总体来说,公司最近是比较忙的,不到半个已经接了8个标,大多在二十几号开标,当然我们也就跟着忙起来啊。之前有做过几个标,但是还是存在很多不足的地方需要改进,在这里很感谢我的一位同事,小邹,她也是我的学姐,她给了我很大的帮助,在帮我改着预算书,指导着我该怎么做比较合理。

现在我要负责一个是对我来说遇到的比较大资金的一个公路标,金额在七千万元左右。这里面不仅有路基、路面、桥梁涵洞、安全设施及预埋管线,还多了一个隧道,这也是我接触过的

目前,我应经完成了路基、路面、桥梁涵洞,接下来就是要做隧道。

看着图纸,我还是那句话,书到用时方恨少。虽然有上过隧道的课但是在看图纸上的量,还是很吃力,并不是那么一帆风顺的。小邹发给我一些材料,是以前工程里面套过的,我就拿来学习下,我相信只要我想把事情做好的,我就会认真的去把这些事情都给做好,克服一切难题。先写到这,我还要去算下隧道的造价。

学生周记 篇4

腊月二十八日一早,母亲就大声的`宣布今天我们全家要大扫除,干干净净的迎接新年。母亲就开始分配任务。我负责扫地,父亲负责拖地,母亲负责擦房间和总指挥。于是,说干就干。

母亲先示范给我看如何把垃圾扫干净:先拿好扫帚,以每个房间为单位,将一个房间的垃圾集中扫到一个地方,随后拿出簸箕。一手拿簸箕,一手拿扫帚,将垃圾轻轻地扫入簸箕中。看了母亲示范后,我就自己干起来了。我学着母亲的样,仔仔细细地将垃圾扫到一个地方,然后将垃圾扫入簸箕中。但是,我很快发现,很难讲垃圾全部扫入簸箕中,两个手的配合总是不太好。母亲又教我要将簸箕稍微向前倾斜一些,然后用扫帚扫入。但是,要注意哦,只能轻轻地倾斜簸箕,否则垃圾会倒出来。经过母亲的指点,我很快就将几个房间扫得干干净净的了。

学生周记 篇5

其实一个月下来觉得自己是学到不少东西,学到人跟人之间的互动关系,怎么去协调…等等,是里面占最多最大部分的,不论是与馆员或者跟观众的互动,都是值得让我们去学习的新事物,当然在实习的过程中并不是每件事情都能顺心如意,也有如意或不如意的时候,当我们陷入困境有问题时,最希望找个人商量,那个人就是我们两位可爱的主管,他们两位帮助过我们很多,也替我们解决过很多事情,也许不只是他们两位,还有馆内的所有同仁们,工作伙伴们,真的很感谢他们!

从刚接触到新的环境后,要很努力地赶快融入工作环境中,要很努力跟上别人的脚步,这是本人觉得非常重要的一件事,因为当你穿着科工馆的背心和带着科工馆的工作证时,随时会有观众向你发出问题,为什么呢因为他们早已认定你是科工馆的一分子,应该可以从他们身上取得自己想要的资讯或答案,所以本人刚进来科工馆时,从不了解到了解,尽量让自己花最少的时间去了解及摸索,本人也成功了,至少观众丢出来的问题我都能很快的回覆他们,让他们得到最满意的答案,这也是让本人觉得蛮有成就感的一件事情。

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