关于语文周记模板汇编九篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家收集的语文周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文周记 篇1
语文周记（一）
她像慈母，关心爱护我们；她风趣幽默，常常令我们哈哈大笑；她教我们知识，更教我们做人……这就是我喜欢的语文老师——章冬翠，章老师和蔼可亲，知识面广，讲课细致、有趣，我非常乐意听章老师上课。她会不经意地穿插一些引人入胜的故事，常常逗得我们哈哈大笑；每当我们考试成绩优异时，她及时提醒我们不要像龟兔赛跑中的兔子，不能骄傲；当我们考试失利时，她又像慈母一样，耐心地开导我们，鼓励我们，使我们信心十足。
章老师语文教学点子多，我们获益匪浅。为了给我们提供一个好的习作平台，章老师从一年级就开始为我们班办“新芽”小报，小报上满是我们自己的日记、习作，至今已办了43期。小报记录了我们成长历程中的点点滴滴，记录了我们的快乐，也记录了我们的进步。另外，章老师还经常开展丰富多彩的语文知识小竞赛，成语、古诗、故事会等一应俱全。这些竞赛既丰富了我们的业余生活，又培养了我们学习语文的浓厚兴趣。
章老师又是位细心的好老师。有一次在教室里，我感到身体不适，当时虽然太阳烘烤着大地，但我却觉得寒冷无比——如同掉进了冰窟窿。此时我全身无力，整个身子就像要倒下来。虽然我没有哼一声，也没有告诉同学和老师，可章老师却发现了，并打电话让我妈妈把我接回家。章老师慈母般的关怀，让我铭记在心。
章老师不仅教我们知识，培养我们学习的兴趣，更像我们的母亲，时刻关心每位学生成长，教会了我们做人的道理。
语文周记（二）
上个星期六，我在楼下空旷的地上学骑自行车。
下去后，爸爸就从车库里取出一辆崭新的自行车。说是买给我骑的，我看着那辆自行车，心里想：别人都骑得那么轻松，凭我的能力，肯定能很快地学会。于是，我坐在自行车上，开始骑了起来。可是，刚骑到50厘米左右，我的双手就好像失控了，完全控制不了车头。和自行车一起摔在地面上，跟水泥路来了个“亲密接触”，我从地上爬上来，扶好自行车，又骑了起来。但是，和上次一样，刚骑了不多远，又摔了下去。可是，我仍然不放弃，继续从地上爬上来，这样，我一直骑到下午２点。最后骑的那一次，我双手握紧车头，慢慢的踩。爸爸则在旁边一直在鼓励我，叫我放松一点。我一下子鼓起了勇气，努力地向前踩，终于学会了骑自行车，我也可以像别人一样，骑着自行车去玩了。
在学骑自行车的过程中，我懂得了一个道理：做任何事不要骄傲，要坚持不懈，从哪里摔倒就从哪里站起来，只有这样才能获得成功。
语文周记（三）
绿水怀绕着田野，鱼儿在清澈的溪流中畅游;绿树怀抱着大山，小鸟在茂密的丛林中栖息。这美丽也只能用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容了。花的芬芳，草的沁香，树枝倒映在水中宛如少女般摇曳的身姿，泥土包裹在草下好似婴儿般合乎呵护的气息荟萃成绿的精华。这便是我昔日的家乡。
我出生这个山清水秀的小山村，这片被称为江南水乡的土地上。曾经的人们，都过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。她的魅力吸引了无数朴实的劳动人民。但在这十几年来，家乡的发展如神话般迅速。从泥房到砖房然后建起别墅区，从种地到打工到自己装上机器，家家户户都在变化。修路队来到村里，将要有整洁的水泥路时，人们都欢呼雀跃着。他们肯定没注意正在一旁黯然神伤的小草，也不会在意这些生命。于是，挖掘机应邀来到村里，帮助人们挖掘忠厚老实的大山。大山在哭泣，而人们却在一旁为得到的利益而庆祝，并算计着怎样再一次去向大山勒索。大山无奈，被他养育了千万年的子孙竟想方设法要毁灭他。是啊!他养育人类勤勤恳恳，人类破坏他竟是心按理得!
语文周记（四）
我的书柜有些乱，我决定整理一下。
星期天，终于有时间整理书柜了。我来到房间，轻轻地拉开书柜的玻璃门，只见书摆得乱七八糟，横的横，竖的竖，斜的斜。“唉，真的该整理了。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐，乱堆在一起的书拿出来，又仔仔细细地分了类。先抱着一叠放整齐的作文书，一本一本放进了书柜，然后又塞了几本童话书，那一层就放满了，一条缝也没留。我又从那堆书里找了几本妈妈给我买的“必读书”放进书柜第二层，顺便又拿了几本其他类的书放进去，不多不少，正好装满了第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层，最后把剩下的书放进第四层，就全部做好了。现在书柜看上去整整齐齐的，舒服极了。一个调皮的念头从我的脑海里闪过，我悄悄地跑进卫生间，把妈妈的香水拿来了，对着书柜喷了几下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回卫生间。
过了一会儿，妈妈进来了，她问：“什么东西这么香?”我嬉皮笑脸地回答：“我往书柜里喷了香水。”妈妈看见整理好的书柜，不但没骂我，还表扬我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜极了!
今天我真高兴，因为我自己整理了书柜。
语文周记 篇2
在教学《识字2》时，本课的12词都是体育项目名称，孩子们对球类和田径比较熟悉。对竞走、射击、标枪比较陌生。但在做作业时，孩子们把体育项目和体育用品混淆了。在书写“枪”时，很多孩子把“枪”的“人”字头写成“八”，多督促。
语文周记 篇3
语文是花的乐园，每一朵花都有其独特的姿态，每一朵花都有其独特的芳香。语文像知识的河流一般流进内心深处。语文让我们回味，慢慢咀嚼其中的含义。凡是有语文的地方，就会有一片广阔蔚蓝的.填空，在你的头顶开启一道道成功的大门。语文的妙用在于它的基础性和每一个字眼中透露的含义，在于它在任何场合的通用性。语文为我们增添了许多快乐和从未有过的惊喜。
我喜欢语文，因为语文让我有一种前所未有的快乐，一种无以言表的激动。
生活中，语文无处不在。与人交谈需要语文，发言讲话需要语文，甚至骂人劝架也需要语文。在家里，和家人沟通，语文教会我们使用合适的表达技巧。比如如何委婉的表达你的意思。还有，在家里看书读报也会用到语文。在校园，我们听的校园歌曲的歌词，我们给老师同学写信，给老师写请假条，写留言，还有学校张贴版上的通知，都无一不用语文。在学习中，看一下你的课本，无论是语文还是数学，它要想让你能看懂学会，就必须有条理的表达清楚它的知识点。老师讲课，如果想让你听懂，他就必须要有一定的表达能力表达技巧可以说语文无处不在。
我把语文看得很重很重，语文知识如海洋，能让人活到老，学到老，让人学不尽，用不完。
我喜欢语文，喜欢它那优雅的韵味，喜欢它那幽默的语言，喜欢它那优美的语句
语文的美说不尽，道不完，语文的身影总在我们眼前飘过。生活中语文无处不在。
语文周记 篇4
每天在我们的教室里度能见到一个留着一头乌黑乌黑的长头发，圆圆的眼睛黑黑的，亮亮的，就像镶嵌着一对黑宝石一样，明亮照人的脸上露着可亲的笑容，她就是我的语文老师：黄老师。
黄老师讲课很生动。记得老师在讲“可爱的小生灵：松鼠”的时候，老师先打开电脑，脸上带着微笑让我们仔细观察图片，看看我们都发现了什么，然后再让我们结合课本说一说。同学们都纷纷举起了手，只见有的同学说松鼠很可爱，很机灵；有的说松鼠跑到很快，毛茸茸的很招人喜欢；还有的说松鼠很聪明，它们把自己的窝搭得又好又舒服。老师见大家说了这么多脸上的笑容就别提多灿烂了，又给我们讲了一些书上没有的知识。
别看老师讲课中带着笑容，可老师对我们的要求是很严格的。一次，我的黄冈写的不认真，字也写得不好，错题很多。老师把我叫到身边，很严肃的批评了我，并要求我写出四百字的说明书，然后才给我仔仔细细的讲错题，直到我明白为止。
这就是我的语文老师，我又敬又怕的语文老师，我喜欢我的语文老师。
语文周记 篇5
瞧，这位穿着一条裙子，身材小巧的人是谁呢？她就是我们新学期是语文老师-肖老师。
肖老师长着高高的鼻梁，瓜子脸，还有一双明亮的眼睛。
肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天，肖老师让我们写一篇关于场面的作文，我还不会写，就来到教室里给同学们借同步作文看，可时间偏偏跟我作对，一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看，全班有六分之五的同学还没写，肖老师气得火冒三丈，大声地说：“没写作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老师说明了原因，肖老师说：“好，你可以坐下。”接着又对同学们说：“你们最好别跟李纪华比，要是你们都像李纪华那样了，我作业都不要你们做了。”听了这话，我感到骄傲和满足。还有一次，肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做，而我的试卷丢失了，肖老师对我说：“你的学习好，就不需要做了。”我感到十分高兴，骄傲情绪也就更高涨了。
肖老师常常给我们讲故事呀，唱歌呀，等等。肖老师从不占下课时间，从不占副科老师的课。所以，我们大家都喜欢肖老师，喜欢语文。
语文周记 篇6
人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时，网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱，让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此，无法自拔。成年时，面对工作、生活的压力，我们放弃了所谓的仁义，选择做小人，等到东窗事发才发现不过做了一件千古错事，只会一臭万年罢了。晚年时，人们只图能安养晚年，儿女成家立业，能抱个大胖孙子罢了，就因为古时男女差别，才导致一场场不幸的婚姻，等你自己入土为安时，才后悔你自己的封建思想，害了你自己也害了家人。生命与大义的意义，似乎只在一瞬间的事，错与对；正义与邪恶，完全取决于我们本身。当中国面临日寇侵略的时候，爱国的青年义士发起了爱国运动“五四运动”，而一些神经麻木的中国人却选择了当汉奸走狗，背叛你自己的祖国，遭受国人斥骂。当抗日战争胜利之时，他们似乎也明
白了你自己的处境，横竖也是死倒不如你自己死的痛快，这样他们既失去了生命，有丧失了大义，真的是赔了夫人又折兵啊！
一个不为人知的老乞丐，天天沿街乞讨他无时无刻都在为人民服务，尽你自己力所能及的事，有一次，他像往常一样到街上乞讨，一个小女孩在街道中间玩耍，结果一辆普京轿车横冲直撞的朝那女孩开去，完全没有刹车的意向。当时老乞丐什么也没多想，只身奔向小女孩的方向用力推开小女孩，女孩幸存了，可老乞丐去去世了，他临死前依然保持微笑。试问，在这老乞丐面前，我们是否感到愧疚呢？
在任何情况下，我们都应该学习这种舍身取义的崇高精神，陈涉发出“王侯将相令有种乎”的号令，是为了解救无数生活在秦残暴统治中，让我们深深的为老乞丐鞠躬，从此为这种舍身取义的精神奉行吧！
朋友，你将是中国的新希望，让我们燃烧希望之光，为建设一个民主的国家努力吧。
语文周记 篇7
很多同学喜欢上多姿多彩的美术课，有的喜欢欢乐的体育课，有的喜欢奇妙的自然课……而我，却喜欢上车老师那丰富、轻松而又能学到许多知识的语文课。
上课铃一响，同学们立刻回座位坐好，值日生拿着书本到讲台上带读，同学们一阵阵同学们琅琅的读书声响了起来，说明车老师快要来上课了，我迫不及待地等着，盼着老师带着比阳光还灿烂的笑容走进课室。
车老师上语文课与别的老师上语文课不太一样，车老师喜欢跟我们谈话，在谈话的过程中学到知识，学到一定的道理，车老师还喜欢用别的方式把我们带进学习的梦境里。
我班语文老师还有两大绝招呢！车老师对我们每个同学了如指掌。有一次，车老师正在黑板上写字，忽然，她喊了一个正在做小动作的同学和几个比较认真写字的同学。那个做小动作的同学很惊讶：“车老师在写字，怎么会知道呢？难道车老师的眼睛能拐弯？”
光这“一绝”就能让我们佩服得五体投地，但车老师还有第二绝招呢！原来我们班爱读书的人很少，至于发表文章就更不用说了。自从车老师上我们班的语文课后，我好像被车老师施了魔法，每个同学都对语文产生了浓厚的兴趣，大家都盼着上语文课。现在大家都爱读书了，字也写得漂亮多了，还有不少同学的字被贴到语文园地上呢！
怎么样，我们车老师的“两绝”让你大开眼界了吧？嘿嘿，是不是很羡慕我有这样的语文老师呢？车老师的话以风趣、幽默的语气指出不足，既不伤学生的自尊心和自信心，又会让人在笑声中认识到自己的错误，并彻底改正。
我喜欢上语文课！
语文周记 篇8
世间有一种奇妙的学问，它从你出生开始就伴随在你的身旁，它会在你心里种下一棵棵绿树，为你遮荫，带给你清凉。它像一股永不干枯的泉水，滋润着你的心田。它随着你成长变得深奥起来，但仍然有趣，只是需要你去探索。
它就是语文。几年前，有人曾问过我最喜欢的科目是什么？我不假思索的回答：“语文”现在如果有人问我，我想回答应该仍旧是语文。
我之所以喜欢语文，是因为从小，从我开始识字开始，它就带给了我无限的乐趣，让我平淡无味的世界变得生动。
小时候，我心中的语文仅限于洁白的纸上排列的整整齐齐的方块字，像小士兵一样笔直的站着，我喜欢看着它们，念着它们的名字，总是觉得很好玩，不知不觉间已经学会了很多字。
上了小学，我心中的语文就变成了一篇篇动人心弦的小说故事，无论这本书在别人眼中有多么难懂，在我眼里都像是宝贝一样。就算是枯燥无味的课本我也能读的津津有味。我喜欢书中那淡淡的书香和我们无法做到只能存于心中的美好梦想，和我们没有经历过或者将要经历的事，给我们指引。
上了初中，我心中的语文就变成了一篇篇文言文，要翻译彻底，逐字逐句的翻译才能完全掌握，使劲钻研才能参透其中的道理，有所收获。看似无聊的文言文故事却能翻译成神一样的段子，可真有趣。
这就是我心中的语文，它就是这么的有趣，又算有人十年后再问我相似的问题，也一定是那一声坚定不移的语文。
语文周记 篇9
迎着春日的阳光，我开始进行为期七周的正式实习。我来到东莞市塘厦镇实验小学，被分到三年级（3）班进行实习。我的指导老师是三（3）班班主任邢老师，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。我在指导老师的带领下来到三班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的交头接耳，有的一个劲地东张西望。邢老师向学生介绍了下我，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我看，我感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定向邢老师寻求帮助。邢老师很热情地帮助我，给我播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我从侧面了解每个学生的个性。
接着，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。
实习的第一周，我主要是熟悉学生，加强与学生的交流，让他们喜欢上自己。
