【推荐】语文周记范文合集9篇
工作在不经意间已经告一段落了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家整理的语文周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文周记 篇1
我眼中的英雄未必是曾为祖国做出巨大贡献的人。我心中的英雄是平凡的，他们在马路上默默奉献，不管天气有多么炎热、或是多么寒冷，他们总是无怨无悔地把城市清扫的干干净净、一尘不染。
有一次我去上课，在桥上看见那些清洁工，他们顶着如火球一般的太阳，拿着清洁工具一点点地吧桥上的垃圾清扫干净，然后拿起抹布，把栏杆上的尘土“赶跑”。他们不怕天气是多么的恶劣，每 天都坚持清扫大街，要是我没准早就躲到树荫下休息了呢！
我发现大多数的清洁工都是一些老爷爷、老奶奶，用他们那一双苍老的双手还给了城市一片片绿色。有的一扫就是几十年，如今我们美好的家园、清新的空气，都是那些清洁工的默默奉献吗？难道 我们还不快点保护环境？难道我们不把他们看成城市中的无名英雄？
在报纸上也经常有人拍下清洁工那苍老无力的身影，是多么的震撼人心！
他们是平凡的，一心只想把祖国清扫得干干净净。所以我把他们看做心中的英雄—清洁工！
语文周记 篇2
我们的语文老师姓赵，名叫赵娜。赵老师上课时很严肃，下课时面带微笑。她是位很年轻的老师，她教的很好，也很喜欢同学们，有时得分高的同学会得到老师的奖品呢。
平时，老师扎一个马尾辫，她的脸是椭圆形的，眼睛像两个亮晶晶的星星，鼻子像一个弯弯的月亮。鼻子的下面有一双会说话的嘴巴。她穿什么颜色的衣服都好看。老师真的很漂亮。
老师的一个特点就是爱看书，我们课上写作业的时候老师就看书。我都叫老师大书虫了。她还有一个特点就是爱跑步，只要第三节课不上语文，她就下来跑步，真是个爱运动的老师。
我们的语文老师又美丽又可亲，我喜欢我的语文老师，你们呢？
语文周记 篇3
我是带一年级的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会后，我跟着xx老师一同到一年各班带领我们班的学生，由于中、高年级是位于新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了
中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊!
语文周记 篇4
20xx年X月X日 X天
窗外，深蓝色的天如大幕布一般，远远地，似有光亮隐隐绰绰，似繁星，似灯光。在这安详的一片天里，白雪悄悄飞舞，款款而来，它静谧空灵的身影，笼罩着这座城市，并向大地宣告：新春既至。
窗内，一室馨香。水仙花一朵朵缓缓开放，淡黄的花蕊倚在洁白的花瓣上，优雅动人。我盯着眼前的饺子，想象着它被我一口咬下，光滑的外表下包裹着美味香甜的内馅，润口的汤汁顺着肠道缓缓到达肚内，温暖全身。
我流着口水痴痴地想着，一边手不自觉地向准备下锅的饺子伸去。
“别动!”爸爸我这勺柄狠狠敲了我一下，“就是，还没好呢。”妈妈跟着帮腔，一边把圆嘟嘟的饺子放入锅内。一会儿，饺子翻滚起来，妈妈用凉水将它浇灭;又一会儿，它们再次滚动，凉水有毫不犹豫的泼向锅里。“妈妈，他们饺子想上来，您就让他们上来呗!”我拿着筷子敲着桌子，边看春晚边吃花生。“哈哈哈……”厨房传来一阵笑声。
终于，爸爸的声音从厨房挪到桌前：“好啦好啦……”爸爸端着热气腾腾的饺子，我“噌”的一下蹿到桌前，瞪着饺子准备下手开吃，心里正想着待会是以风卷残云之势亮相，还是以饿虎扑食之威面世时，爸爸的声音再次传来：“你妈和你弟还没来，等等再吃……”
“我的天……”屋里再次传来我的叹息，“哈哈哈……”厨房却有着笑声。
新年钟声即将敲响……
语文周记 篇5
她，一个高高的，瘦瘦的人，短发，她是我的语文老师。
“大家好，我姓李，以后我就是你们的语文老师了！”我们是一年级时认识的，第一次见她，就给人一种严肃的感觉。三年级以前我不是很出色，甚至成绩不算好，可能这和我没有端正的学习态度有关吧！当然，性格贪玩，年幼无知的我对待她的批评也只是左耳朵进右耳朵出，不以为然。
三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？此时，仿佛老师的眼睛正直勾勾的盯着我，“章雅彤。”老师气冲冲地喊我的名字，狠狠的瞪了我一眼，“咔”的一声，我的本子瞬间被撕破了，此时，我的脑子一片空白，泪水止不住的统下来，有羞愧，也有怨恨… 从此以后，我一直鞭策着自己，虽然成绩稳定，但对老师的怨恨你旧未减“那可不行：做事应该有计划，有安排，初中是一种转折点，一切都会重新开始，一切都会改变。初中的老师可不会像现在的老师这样管着你们，你们要学会自主学习！”老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。
一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！我一定会考好初中的……
语文周记 篇6
我的语文老师和蔼可亲，她就是大名鼎鼎的薛老师，她总是默默无闻的无私奉献，您总是春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干，像一位母亲似的关爱呵护着我们。您真是一位伟大无私的`神圣啊！你那高大的身影，那崇高的工作，是我们理想的家园。
语文老师有一头乌黑发亮的头发；一对漂亮迷人的大眼睛，还闪烁着智慧的光芒；一张樱桃似的小嘴巴；中等个子。
老师是个性情中人，很严肃不过从不打骂学生。而且也从不相信那些没完成作业的同学说忘带了。她还说：“全体同学一样对待，一视同仁。最不喜欢暗地里说闲话的同学，老师有什么错误，你可以光明正大、大大方方的说出来，老师改正。”
有一次，语文老师上课时，某位同学在做小动作，还不时警惕地放哨，看看老师。被老师的火眼金睛发现了，用慈善的目光看了他一眼，某某同学被羞得满头大汗，顿时汗珠淹没了教室，脸目通红。下课时，老师聚精会神、面带笑容的的说：“同学们子欲养而亲不待，不要在那条无知、危险的堕落路上越走越远。不要让老师痛彻心扉。”他惭愧的低下了头，从此再也没有违反纪律。
还有一次，我们连续考试，同学们的考试成绩其差无比，老师们急得满头包。同学们更是失望透顶。可语文老师说：“失败乃成功之母，一次挫折就把我们打败了吗？只有经历过暴风雨的明天才会更美丽。老师相信只有辛勤的汗水才弄能浇灌出花朵。”同学们齐声说：“好！”
老师祝你桃李满天下，老师您是海洋，我是贝壳，是您给了我美丽的色彩十年树木，百年树人。您的教诲之恩，我终生难忘。
语文周记 篇7
语文学习，是一场漫长的旅途。在旅途中，我们会欣赏到许多美好的事物，我们满心欢喜却无从表达是非常痛苦的，所以，语文的学习有助于我们积累，将会帮我们说出我们心中的感受。
在语文的天地里遨游，领略语言的魅力。语文能教会我们许多知识。
如果不学习语文，我们不会知道“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬高人”的李白，没有语文的学习，我们又怎会知道他七分酿成月光，三分啸成剑气的诗。处在大唐盛世的他，不畏权贵，坦然自如看待得失；如果不学习语文，我们不会知道苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；如果不学习语文，我们不会知道，朱元璋的军是刘伯温“不求尽如人意但求问心无愧”的人生座右铭；如果不学习语文，我们不会知道满腹才华却也只能做帝王陪衬的纳兰容若，他在不朽的年华写下“人生若只如初见”的情怀；如果不学习语文，我们更不会知道曹雪芹呕心沥血，增删十余载才写下的《红楼梦》，演绎了封建时代两个叛逆的青年贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事。
语文—让我们学会了很多，懂得了很多，明白了很多。它让我们成了一个真正有血有肉有思想的人。
语文，犹如一盏指路的明灯，照亮了我前进的路；
语文，犹如以往甘甜的泉水，滋润了我的心田；
语文，犹如一本厚厚的书，谱写了人生最辉煌的篇章。
语文周记 篇8
每天在我们的教室里度能见到一个留着一头乌黑乌黑的长头发，圆圆的眼睛黑黑的，亮亮的，就像镶嵌着一对黑宝石一样，明亮照人的脸上露着可亲的笑容，老师就是我的语文老师：黄老师。
黄老师讲课很生动。记得老师在讲“可爱的小生灵：松鼠”的时候，老师先打开电脑，脸上带着微笑让我们仔细观察图片，看看我们都发现了什么，然后再让我们结合课本说一说。同学们都纷纷举起了手，只见有的同学说松鼠很可爱，很机灵；有的说松鼠跑到很快，毛茸茸的很招人喜欢；还有的说松鼠很聪明，它们把自己的窝搭得又好又舒服。老师见大家说了这么多脸上的笑容就别提多灿烂了，又给我们讲了一些书上没有的知识。
别看老师讲课中带着笑容，可老师对我们的要求是很严格的。一次，我的黄冈写的不认真，字也写得不好，错题很多。老师把我叫到身边，很严肃的批评了我，并要求我写出四百字的说明书，然后才给我仔仔细细的讲错题，直到我明白为止。
这就是我的语文老师，我又敬又怕的语文老师，我喜欢我的语文老师。
语文周记 篇9
中国是屹立于东方，有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文，预兆着历史的命脉。自此，中国人有了表达思想的方式，不再野蛮，而是一个民族的血脉，有了文字语言，人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。
轻叩语言的大门，从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候，老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲脖向天歌。”还没背完，便引来一阵哄堂大笑，老师也不满的皱了皱眉头说：“古诗岂能是你随变想改就改的，那中国还不乱了套了？”我的脸瞬间红成一片，发誓一定要规范语言！一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时，面临了升学考试与毕业的双重压力之时，每天面对成堆的卷子，怎么办？看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx，你怎莫搞得，错别字一大堆，这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的，没有英文的飘逸潇洒，没有俄文的深思紧密，一个笔画错了，就会闹笑话的。
汉字的博大精深，汉语的豪迈深情。中国话，像一条紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起，规范了它们，就相当于规范了整个民族的威严。用普通话，写文明字，做文明人。有了这些，我相信中华民族的未来是一片光明的！
