高中周记

时间:2023-05-05 00:01:45 周记
有关高中周记模板集合四篇

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转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都倍感充实,收获良多吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编收集整理的高中周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中周记 篇1

我们总被教育,坚持是一种美德,只有坚持才能达到目标,只有坚持才是一种良好的品德。其实不然,放弃也是我们应该学会的,权衡放弃和坚持哪个更适合此时的情况,才是最智慧的选择。

它并不代表逃避,因为这只是一种选择,是另一种美丽。生命给我们选择的权利。

举几个例子来说吧。落叶未曾枯萎便放弃生命的绿,果断地选择悲壮的死亡,甘愿把生命的精华与所有真情化作春泥,再次长出希望,长出辉煌!

昙花放弃在绚烂的白天与群芳争奇斗艳的机会,只为再漫长的夜里为人们送走沉重的叹息,依然跳跃出生命的音符,它的放弃带来更独特的亮丽,人们特意秉烛夜寻“夜仙子”的美丽,昙花也就成诗人笔下“梦幻精灵。”

冬眠的青蛙放弃在冰天雪地里崭露头角的那份潇洒与自豪,悄无声息地钻进大地母亲的怀抱,诉说着绵绵情意,未生机盎然的春季积蓄生命的活力。

放弃不全是一种损失,它往往是一个新的起点,新的辉煌。我们应当学会取舍,学会抉择!

高中周记 篇2

就在前几天,我们班的许多同学都感冒了。那时候,我非常庆幸自己没有感冒,我就像一只小鸟,在校园内快乐地飞翔。

可就在昨天,我万万没有想到,一进学校的大门,那讨厌的病菌竟然悄悄地钻进了我的身体。

在上最后一节课的.时候,我不知怎么了,一下子就没了精神,连写字的劲儿都没了,头异常的疼,让我无法集中注意力。我晕晕乎乎的,好像要马上飘走似的,就连怎么回得家也不知道了。我把情况简单地跟妈妈说了一下,妈妈凭借多年的经验,肯定地说我是风热重感冒。

妈妈便焦急地去给我买药,我的头又是一阵钻心地疼,我赶紧躺在床上,用手按住头,不让它痛,我就像海底的生物一样,慢慢地向下沉。

恍惚听到有人在叫我,我努力睁开眼一看,是妈妈,原来我睡着了。吃过药我便又昏昏沉沉睡去。第二天一大早,我睁开眼,好模糊,我不经意间发现桌上有一张纸条:“我已经给你们老师打了电话,你今天就在家养病,按时喝药,多喝水!妈妈去上班了。”我百无聊赖地躺在床上,忍受着身上的阵阵剧痛。

我现在才真正明白健康的身体对人是多么的重要。只有拥有健康的身体才能快乐地做好每一件事情。可是,家长和老师往往看重的是学生的成绩,却不关心孩子的身体。我多么希望快乐、健康的成长。

高中周记 篇3

亲情,在字典中的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫长路上,亲情就像干渴难耐时的一杯清水,排解忧愁;亲情又像汗泪满衿时的一缕清风,带走愤懑;亲情还像骄阳下的一片树荫,带来无尽清凉。

那是一个昏暗的傍晚,夜幕临近,万籁俱寂,空旷的房间中只留一盏小小的台灯。我趴在书桌上奋笔疾书。有一次,我皱着眉头直起身来,看看面前我解不出的难题,瞥一眼堆积如山的作业。自从升入初四以来,我的心头就像压着两座大山,一座是来自我周围的人对我的期盼,另一座却是我给自己施加的巨大压力,而我面前解不开的难题,就如同压死骆驼的最后一根稻草。太过沉重的期盼压得我喘不过气来,想要发泄的念头在我心间盘旋。“呲啦——”一下踢凳子声在寂静的房间响起。我奋力的扑上床,压抑的哭泣声在被褥间响起。大哭一通后,我在不知不觉间睡着。恍惚间,我感到有一双温暖而细腻的手抚过我的脸颊,轻轻拭去我眼角的泪水。在安详的抚慰中我终于沉沉的睡去。一觉醒来,我在床头发现一杯温水,和一张字条。“爸爸妈妈相信你,不要把自己逼得太紧。无论成功或失败,我们永远是你最坚强的后盾。”看着那杯温水,我的心逐渐平静:在生长过程中,小树总要经历阴霾,雷击,风雨,蛀噬。但是,只要身处蓝天下,沐浴着温暖的阳光,这一切都不能将它击倒。

我坐回书桌前,看着面前的难题,瞥一眼身旁的作业,疲惫散去,心中溢满动力。而这取之不尽用之不竭的动力,都来自于亲情。

高中周记 篇4

五月的我,年轻的我,唱着“五四青年”之歌,意气风发、踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕展现在眼前:儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活。

随着心志的逐渐成长,我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼:初中时我的理想就是考取重点高中,为了这个宏伟目标,我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。

善解人意的母亲看出端倪,鼓励我说:“城中严格的管理制度,将会给你提供学习的最佳场所;城中严明的纪律,将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦”母亲的话,振聋发聩,掷地有声,但我却一直将信将疑。

于是我开始在校园里寻找:课堂上,才高八斗、学富五车的老师们,循循善诱、娓娓道来,老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查,是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!

是的,城中还稚嫩,但她前途无量!不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。

那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以自豪地说:“我无愧于高中三年生涯,我为我的学校骄傲!”

高中五四青年节,我们的年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。

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