高中周记

时间:2023-05-09 23:00:34 周记
实用的高中周记汇总六篇

实用的高中周记汇总六篇

不经意间,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的高中周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中周记 篇1

电影《那些年》里说:青春像是一场大雨即使感冒了还盼望再淋一次。若我的青春真是一场大雨,那么我想要退回到原点,即便让我多淋几次。我只希望能够看到自己一路走来的青春色彩。

得知青春没法回头后,我又有人说这个世界上那个有这么一种人,他能够透过某种声音而听见这种声音的色彩。这样我就能够看到我青春的颜色了。那么我看到的会不会是如天空一般湛蓝的蓝色了。它没有白色的乏味,但依旧是一种如纯白般纯净的颜色。

蓝色伴着青春成长,走过青涩的十二三岁,雨水丰沛的十六七岁,走过浮躁沉郁的二十岁,我们的青春就所剩无几,我们的成长也就画上了句点,剩下的就是慢慢成熟,老去。

都说蓝色代表忧郁,可我认为蓝色既是冷色又是暖色。它可以代表着青春里的错过,青春里的希望,青春里的个性张扬,青春里的明媚阳光。青春里的带锁日记本大多是蓝色的吧,青春里的张爱玲蓝色的吧,青春里的悲伤歌曲都是蓝色的吧,青春里的校园是蓝色的吧,那扇永远都触摸不到的蓝色大门,青春的忧伤,青春的惆怅。

青春是细碎的,就好像一幅一千块的拼图,可能你永远都不知道下一块该放在哪里。我真的好想找一个蓝色的瓶子,把我的青春,我的回忆都装起来,起码在我老去的时候,我还可以感叹我蓝色的青春是有迹可寻的。因为青春就像粉笔字,一擦就会不留任何痕迹。所以,我还要感谢那些在我的青春里留下足迹的人,感谢你们见证了我的成长,在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏,我会记住你们每一个人的。

当我们背上沉重的背包的时候,我们就已学会了一种技能——那就是一边大步流星地向前走,一边把喜欢的,有用的东西扔进背包,把讨厌的,不美好的东西扔掉。以这样的更新速度,早晚有一天,你的身边会物是人非的。那么,请记住你自己,记住青春是蓝色的,它不会是刺眼的阳光,更不是凛冽的寒风,它只是你身边对你好的人,是你痴迷的爱好,是你的快乐,是你的幸福。想看日出的人是贪恋凌晨的宝蓝的.天空,想看大海的人是爱上了海上幽蓝的波浪。而想让青春等一等的人则是见过了它独有的钴蓝似的梦。其实,也并没有什么带有青春的色彩,只不过是我们在青春中经历的一些刻骨铭心而已。就像坐上了火车,我们新的旅程就要开始了。

高中周记 篇2

夕阳下的残阳显得格外悠扬,只是少了份纯真的热情。

洁白如梦的花,开在夕阳下的那一角,显得异样的美。无喧嚣的 与夕阳唯美而伴。

有人说,时间就是一把杀猪刀,残忍且释压。余晖是隔了树照过来的,就像笼着轻纱的梦,虽然是夕阳西下,但却是一种唯美意境。独自一人漫步在小径,阳光的炙热在身上来回抚摸,似乎在告诉我并不孤独。即使没了初阳,余晖也伴随我眺望风景。

眺望远处的山峰,没有光与影的存在,仅留下淡漠的气息和独自的念想。光的交相辉映形成了彩虹;风的挥之如舞给我们阵阵清凉;树的威武雄壮给我们一种安全感。不是每一次的感动都会热泪迎眶,让眼泪成为游乐者。心痛过,便害怕会再次痛;心寂寞过,所以喜欢夕阳下无人相伴的感觉;心存梦过,才懂得梦想对自己是多么的重要。

泪之阳,梦之心。有梦有方向,不是不爱笑,而是没了骄傲;不是真的爱哭,而是怨自己太自负;不是不积极,而是心存太多痴人说梦。

余晖下的那朵落花,随风而舞,随风而泣。如此,寂寞寂寞就好。

高中周记 篇3

今天下午,爸爸高高兴兴的陪我去学画国画,他说:“只要你今天画得好,我就请你吃牛排!”,学画的时候,我画得很认真,结果,我画得非常好,画的荷花和荷叶非常漂亮。然后,爸爸就带 我去吃牛排,我吃的是“原味经典”,味道好极了!我非常的高兴,爸爸妈妈对我真好!我爱我的爸爸妈妈!

高中周记 篇4

考试的风波已经平息,我们班的那位支教的英语老师也该走。现在,我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。

一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起头,眼神迷芒的看他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!

毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语,我不耐烦的抬抬头,是同桌。我瞪她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的话,这根笔可是要跟我姓哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行,便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应。”

其实,我也想对那位支教的老师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。

一晃时光便停留在即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视一下目光,而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊声起立!紧接着,“老师,您辛苦!”的话语在教室震耳欲聋般的响起来!我们笑,老师也笑,感动的笑!

高中周记 篇5

有这样一首小诗:“你何曾留意旋转木马上孩子的欢笑?你何曾留意雨滴落地的一刹?你何曾听过风吹树林的呢喃?你何曾见过落日渐黄昏?当你脚步匆匆的时候,日子就像没有开封的礼物。”人们总是不懈地追逐着前面的风景,总是不懈地探求一个又一个的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了视线,他们没有看到身边的风景。熟悉的地方,是有风景的,是能够历久而弥新的,只在乎,你的留心。

忙碌的日子里最容易把生活的景致错过。在整天整天的伏案疾书之中,在失意挫败的困扰之中,心是被束缚的,更谈不上腾出一些闲趣的时间去发掘身边的美好。这时,只要你放松心情,你就会有新的发现——你看见母亲端出来的热汤已经凉了,你想起了她鬓角的丝丝银发;你走出阳台,万家灯火于夜空之中有如满天星辰,星星点点的暖意让人陶醉;你听见邻家飘来的悦耳琴声,而平时,你只觉得那是锯床脚的噪音。。。。。。原来平凡之处生出了这样的美好与幸福,为什么我们平日里竟不曾发现?自繁重中摆脱,转移着心灵的视线,我们也会有“暮然回首”的惊喜与感悟。

列夫托尔斯泰曾说:“并非我所爱的一切我都拥有,只是,我现有的一切都是我爱的。”我们缺少的也许就是爱身边的一切,爱所拥有的一切的心,以致错过了熟悉处的风景。我们忙于设法摘取遥远的星星,却忘了看一看不远处摇曳的烛光。

凡高自熟悉的星夜、麦田提炼出生命的激情;安东尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟,发挥了个性的张狂;安徒生读透了大众化的童话,又创造了新的浪漫、纯真与率真。伟大的艺术家都是用心灵去创造,立足点又是平凡的。从熟悉而平凡处悟到光彩正是艺术经久不衰的真谛。脱离现实根基的艺术,再好也不过是空中楼阁。艺术家需要的是从平淡处见风景的眼睛,敏感而激情澎湃的灵魂。难怪孔子也叹咏道:“温故而知新,可以为师也。”

不仅是艺术家,科学前进的脚步也必然是继承与发展的。在成千上万的熟悉的现象中有所发现,需要如何的专心,如何的智慧?

曾迷恋宫崎骏笔下的《天空之城》,它描绘了天空之中的一片乐土。但细品之下,越发觉得真正打动我的是故事中的点点真情,朴实无华。

也许,真正聪明的人,应该善于发现熟悉处的风景。

高中周记 篇6

花开花落,云聚云散,一年复一年,一晃,三年时间从我们身边悄悄溜走,只剩下一个暑期让我们再回头,慢慢回忆着曾经的点点滴滴。在不久的将来,我们将在这个十字路口分离,走向不同的方向,在这最后的时刻,毕业游出现了。

承载着欢歌笑语,我们来到了漂流之地。我和我的搭档是第一次漂流,故难免有些恐惧,但这些都被大家的兴奋给冲淡了。

天是阴的,好像在筹备着一场大雨。

我穿上了救生衣和戴上了那个松松的头盔,从那个小圆池顺着漂了下去,感觉就像在滑滑梯,当冲进了另一个小圆池,水溅到了脸上,感觉棒极了!可,一切并没有想象中的那样顺利,我们艰难地漂到了那个出口继续下一段,但碰碰撞撞的我们在后面漂的越来越艰难,终于逗留在了一个圆池里。时间一点一点的过去,漂全程的朋友早已在前面,而我们漂半程的依然在后头。最后,我们更不像在漂流,而是在划船,或者说是在撑船……我充满了无奈,不是因为其他,而是因为大家储物柜的钥匙还在我手上。可是无论是身子动还是手划水,我们依旧无法到达那个出口。

我看向了搭档,她的心情跟我一样,最后,我们都筋疲力尽了,看不到一丝希望。天快要下起了大雨,在那位好心的叔叔的帮助下,我们漂下去了,等到我们快要抵达终点时,看到了大家都站在那里等候着,衣服还是湿淋淋的。我充满了愧疚,搭档和我一样都开心不起来。他们对这事只字不提,聊着其他的话题,我的心情也跟着好转了,就当作这是一次教训吧。

大雨终于如期而至,我们却丝毫感觉不到沮丧,只有快乐萦绕在我们的周围,还有,丝丝感动滋润着我们的心灵……

我们的毕业游在第二天下午结束了,就算天公不作美,我们的回忆也依然美好,保留着那份纯真与感动,让我们有勇气开始那一段崭新的旅程……

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