初中周记

时间:2023-05-20 23:01:49 周记
【实用】初中周记模板汇编七篇

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不经意间,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编为大家整理的初中周记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中周记 篇1

春节到了,这真是令人幸福极了!家家户户都贴上了对联,我们在家里看春晚,吃年饭,餐桌上的菜非常丰富,有红烧鱼,有鸡、有白菜、有红烧肉,还有油炸鸡翅膀,吃着吃着,爸爸神秘稀稀的说:“我吃完了,我出去一下。”于是我还没有清楚是怎么回事的时候,爸爸就从车上拿来了一个孔明灯,当时我兴奋极了,迫不及待想把它放飞到天上,那火在灯笼里燃烧着,就像在天上那明亮的星星,真是美丽又壮观呀!

一天晚上,广场上正在放着那五彩缤纷的烟花,这些烟花有各种各样的形状,有各种各样的颜色,真像大地在开空贴上了很多花朵。烟花有的像白云,有的像浪花等等。我迫不及待的叫爸爸带我去买烟花,我们买了很多,爸爸就带我到指定地点去放……

初中周记 篇2

天气晴朗的一天,我心血来潮,把一部美丽的太阳能照相机装进了一个有生命的瓶子里,把它投进了家门前的小溪里,希望照相机能拍下世界各地的风光。有一天,能够回到我的身边。

瓶子躺在小溪温柔的怀抱里,漂啊漂,遇见了一群可爱的小鱼。小鱼们好奇地问:“嘿,伙计!你好啊,你要到哪里去啊?”瓶子自豪地说:“我要去环游世界,给小主人拍下世界各地的奇异风光!”小鱼们羡慕极了,纷纷对瓶子说:“你真是一个忠于主人的瓶子啊!我也想有一个你这样的手下!”

瓶子继续漂啊漂,左转右转,漂进了一条小河里。忽然,前方出现了一条瀑布,就像一条银白色的布,湍急地流着,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瓶子惊呆了,决定过去看个究竟。刚靠近瀑布,瀑布就喊了起来:“喂!你这家伙想自寻死路啊?都说欺山莫欺水,我可是不长眼睛的!”瓶子听了,对瀑布说:“谢谢你的提醒,我会注意的。可是,我不怕!”说着,它顺着水流,快速地到达了瀑布的下方。瀑布兴奋地说:“刚才真刺激,谢谢你,瀑布!”

和瀑布告别后,瓶子继续漂啊漂,飘进了大海里。这时,几条水草缠住了瓶子。瓶子焦急地说:“水草弟弟妹妹们,我没有时间和你们玩了。我要去给小主人拍下世界各地的风景。”水草们听了,纷纷议论起来。有的说:“这里有很多凶猛的鱼,你可要小心啊!”有的说:“你的主人真信任你!”……瓶子告别水草们后,继续了它的旅程。

三十年后的一天,我带着儿子到海边捡贝壳。随着孩子的一声尖叫,我跑了过去。只见他捡到了一个瓶子。原来是我小时候抛到小溪里的瓶子!虽然它已经伤痕累累,但还是笑容满面地说:“主人,你交给我的任务已经完成了。”此时,我蓦然明白:上帝也许会辜负生命,但是绝不会辜负生命所存在的信念。

初中周记 篇3

这周周末的晚上,我在夜空中看见了一轮明净的月亮,虽然没有八月十五的月亮圆,但我还是深深地喜欢上了夜空中的月亮。

刚开始的时候,我趴在窗台上仔细寻找月的踪影,可是此刻的月亮似乎在和我玩起捉迷藏,一会儿躲在这,一会儿躲在那。我观察了大半天,终于在左上角找到了它。我认真地看着它,被它的美丽迷住了。

圆圆的月亮皎洁明亮,如一盏夜灯挂在天上,给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮、一丝温暖。月儿缓缓上升,银河隐退了,星星疏落了,夜空像水洗过似的洁净无暇。月的中间,一团团黑影在晃动,好像是娥嫦在上面玩耍,活泼可爱的玉兔围着桂树跳着,我也真想飞上去凑个热闹。看着看着,我想起了李白的一首诗:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?难道真的有仙人?玉兔还能捣药?这时,我对这个神秘的月亮真是越看越喜爱。

美丽的月亮像个提着灯的卫士,每天晚上提着灯照亮了天空,也照亮了我们的心!

初中周记 篇4

从出生到现在,我收过很多礼物,但最特别的礼物是我在上周二收到夏老师送我的一根精美跳绳每当看到它,我又惊喜,又惭愧,总之,其中滋味难以用语言表达。

周二前夏老师告诉我们要进行跳绳比赛,我心里也痒痒得不得了。可我小小个头,胖墩墩的身子,根木不是运动健儿的料。学习呢,更是糟糕得不可见人。难道我真是无用武之地 我一个劲儿地坐在那里,低着头唉声叹气夏老师仿佛看透了我的心思。走过来抚摸着我的头,意味深长地说:“孩子,老师坚信你参加双摇跳绳一定能为班争光,不要令老师和全班同学失望。”听了老师的话。我心中犹如一股暖泉涌入,我激动地含着泪使劲点点头。

既然答应了老师,就一定得尽力做好。早上一起来第一件事就是跳绳,晚上的最后一件事仍是跳绳二双摇跳,说起来容易做起来难。我要么双摇了,跳不过去,要么是跳过去了却没有双摇。这时我心里不停地骂自己:“怎么这样笨 ”当灰心失望时,我就又想起了老师看我的眼神和给我力量的话语。对,我一定行。于是,我一边找规律,一边努力练习。终于,功夫不负有心人,我竟然跳了一个,有了一个就会有第二个,我又一次努力,奇迹出现了,我竟能跳好几个。

第二天,我喜滋滋地把这个消息告诉了老师,老师也兴奋不已,忙让全班同学拉开桌子,给我挪了一个大大的空间。让我尽情表演。哇。我竟连跳 15 个,老师带头鼓掌,雷鸣般的掌声暖遍了我的心田。我成功了! “孩子,继续努力,为班争光,老师和全班同学相信你一定行! ”盼望着,盼望着,终于比赛的日子———星期二到了。比赛开始了,看着参赛同学的精彩演,听着场外观众雄壮有力的‘加油”声,我心里异常激动,仿佛加油声都是给我的。今天不知怎么了,时间过得怎么如此慢!终于轮到我上场了。

“刘泽雄,加油!”全班同学异口同声地喊道“孩子,你一定行,加油!”夏老师也站在场外,伸着手对我大声呼喊我紧紧地拿着跳绳走进比赛场地。这可是有生以来我第一次光荣地为班争光呀,我的心情紧张极了,捏绳子的双手都已湿透了,身子还在微微发抖—呢!我一边安慰自己不要紧张,一边调整好绳子的长度。“万事俱备,只欠东风” 。我瞪大 双 眼 盯 着 裁 判 员 老 师。“嘟———”哨声响起了,我连忙使出了吃奶的力气甩起了绳子。谁知天不助我也,绳子竟绊住了我的右脚。我一阵忙乱,重新调整姿势,再次甩开了跳绳。可是,绳子好像故意和我作对一样,又一次绊住了我脚。我急得气喘吁吁,手忙脚乱,狼狈极了。

“刘泽雄,沉住气,相信自己”老师信任的声音传到我耳边。顿时,不知为啥,精神一下子足了。一下,两下,三下……我跳了十一下。当我垂头丧气走回去时,迎来的却是老师和同学们需鸣般的掌声。“孩子,你成功了!”老师伸起大拇指直夸我,而目‘还送给我一根早已准备好的精美跳绳。我又高兴又惭愧,因为我的成绩算不上优秀,但对于我来说确实胜利了。激动之时,我心里一下子涌现出了一个真理:爱心加努力等于奇迹。

初中周记 篇5

20xx年x月xx日 星期 x晴

下下个月要举行排球垫球比赛了,为了在比赛上取得好成绩,我决定苦练垫球。

今天上午,我走下楼去,要训练我垫球的技能。我摆好手势,脚下跨好弓步,把球往上一抛,开始垫球了。我小心翼翼地控制着球的方向。可即使是这样,我还是垫不了几个。

我吸取了前一次失败的'经验,再次尝试。是个,十一个,十二个……我要成功了!突然,球一歪,我怎么追也追不上它。我一共垫了十七个。

我不放弃,继续练习。皇天不负有心人,终于,我成功了!我垫了二十六个!我又给自己定了下一个目标——每一次垫球都可以达到二十个以上。

这次垫球让我明白了一个道理:无论做什么事,只要有决心,就一定能成功。

初中周记 篇6

快考试了,我坐在桌旁,望着那做不完的作业,我的心中又一次喃喃地说:这么多的作业,什么时候才能拿起我心爱的纸和笔,去把心中的欢喜向人们诉说;把家乡的美丽繁荣向世人宣颂;去幻想宇宙的奥秘……

闲暇时,望着蔚蓝的天空,悠悠的白云,快活的小鸟,它们是那么的无忧无虑,没有一丝的烦恼。这时的我多么想变成一朵白云,在天空中飘动玩耍;我多么想变成快活的小鸟,翱翔在那蔚蓝的天际,去享受那美好的一切……

到郊外时,我坐在小河边,望着水中那三个一群,五个一伙仿佛在窃窃私语的鱼儿,我心中又一次想起了心爱的纸和笔,我多么想把这一切都写进我作文里去,让人们也享受这美好的一切、一切……

望着那悠闲的白云、快活的小鸟、嬉戏的鱼儿,我的心中总是充满了渴望,渴望着再次拿起心爱的纸和笔。

终于到了周末,我迫不及待的拿起我心爱的纸和笔,投入到那令我高兴的写作中去,去把那美好的一切都写进作文中,把美好的事物向人们介绍。

太阳依旧从东方升起,月亮仍然挂在夜晚的天空,白云仍旧那样悠闲,而我仍旧拿起那心爱的纸和笔。

初中周记 篇7

说起我爸爸的宝贝,绝对就是在我家处处可见的“美酒”吧!

仔细算算,我们家所有的酒加起来绝对超过五十支,甚至百支。我爸不只是个收集狂,所有与酒有关的常识,一聊起来,他可以口若悬河的跟你聊上三天三夜,在他的观念里,对美酒的最高敬意,就是要懂得如何品尝、好好一点一滴的品酩,好好享受纯酿的甘美,那才是人生的最高境界。

每支酒要用什么样的酒杯,要醒多久,我爸都了如指掌。哪一瓶酒生产于哪个区域,那个区域的葡萄有什么特别的,哪一个年份的葡萄最甜,这些他都下足了功课。

老爸在外地有一些朋友,都是跟他一样的美酒挂。只要聚首,就会开酒来喝,来讨论,来个不醉不归。美酒当然要配佳肴,若我们要去新竹,爸爸一定会先问当天的菜单,才能够选最适当的酒搭配。每一只酒醒的时间不一定一样,所以我们去新竹常常是从早上喝到晚上,因为每一分每一秒,酒的口感、味道、韵味都不一样。

我爸喝酒也会有一个好习惯,喝完后的酒标都会完整的把它撕下来,当作他喝过这酒的纪念。每一张酒标都会收好,放在同一个地方,想看的时候再拿出来看,回想那支酒的味道、香甜。

他常常会找时间,到我们家的地下室整理他的宝贝,看那一瓶一瓶的酒,每一瓶都擦拭干净。这就是我家视酒如命的酒仙老爸。

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