中学周记

时间:2023-05-25 23:04:14 周记
关于中学周记模板集合五篇

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时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候仔细地写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的中学周记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学周记 篇1

送走了六年的小学生活,即将迎来的,便是更加紧张的初中生活。六年级时,老师曾问我们:“向往初中生活吗?大家心目中的初中生活是什么样子的?”

“哈,希望轻松点,别那么紧张。”

“当然向往喽!以后应该会很累吧。”

“嗯……挺向往的,但等于迈入地狱……”

“……”

大家心目中的初中生活都很累,其实也不会太累,只要合理地安排时间,初中也可以很轻松地。

首先呢,可不能像小学时那样贪玩了,再说了,每天晚上八点多才回家,然后洗个澡,请问你还可以玩多久?……初中的学习越来越紧张,千万不能老师在讲台上讲课,自己却想着啥时候下课,叽哩呱啦也不知台上讲的啥,一下子就跟不上进度了,也应了句古话:“学如逆水行舟,一蒿松劲,不进则退,”学习,可一蒿都不能松呀!

再呢,千里之行始于足下,每一步都要踏踏实实地走,“逃得过初一逃不过十五”。课堂上,勉勉强强、混水摸鱼倒可以,以后呢?考试怎么办?小学时作次弊也不是不行,但你可以作一辈子的弊吗?连初中的考试作弊都行不通,高考呢?想都别想!所以呀,做什么事都要凭自己的本事,依赖一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要凭良心,话说“不做亏心事,不怕鬼敲门”。做完一件事,要看看自己是不是问心无愧,只有踏踏实实地走每一步,才能稳稳当当地做每一件事。

以后不能再睡懒觉了,“早起的鸟儿有虫吃”。要早起,当然就要早睡,争取睡足8个小时,那样上课才不会打瞌睡,一天都精神百倍!午休时要好好睡,不然晚上的晚自习可就变成“难民营”了————全是“鬼哭狼嚎”!要记住——“一天之神在于休”!

不可以挑食!方便面别多吃,那家伙,没啥营养!食堂里的饭菜才“合格”。千万别因为赶时间不吃早餐,这么做对胃不好,对整个身体都不好。加上早上还要晨跑,空腹运动伤身体!小心“饿梦”,那样食欲比求知欲更大,小心肚子敲锣打鼓对自己!中学的一周周记

中学周记 篇2

一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的高中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的'脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的高中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。

那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的高中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。

转眼间,“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段高中生活的代名词。时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着高中之歌的高潮,在时间的洪流中奋勇前进。

岁月如歌啊,转瞬即逝。我的高中生活,给我留下了太多美好。易逝的年华,我会好好珍惜。

望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……

中学周记 篇3

中学的周记格式:

用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”日记,在于流水账是有啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用:从学生角度来说,周记用来回顾一周的得失,提出经验教训,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。

中学的周记范文:

当有一天,我开始对人说“我不是个小孩子了”,我突然发现,我,在长大。

曾经以为,成长是一个过程,可现在才明白,成长不过是一个瞬间,就像衰老只是一个瞬间一样。那一天,看到妈妈几年前还引以为傲而现在缺如枯草干涩的系数的头发,我仿佛是目睹了时光一点点侵蚀整个人的犯罪过程,不顾一切地迅速逃离。妈妈老了,我长大了。于是,我开始试着弥补,试着用一天天的努力弥补妈妈为我付出的辛苦,哪怕自己不开心也要让妈妈快乐,无论怎么做,我觉得都值得。于是,我开始明白,成长的滋味,是用自己的付出弥补另一个人曾经付出的幸福,虽然很苦,但很满足。

曾经认为,成长是一个奇迹,可现在才明白,成长不过是一段经历。从家到学校的路线从不改变,改变的是沿途的风景。开始习惯每天晨读与英语“论持久战”,开始习惯每节自习用字母和数字表达自己的思维,开始习惯埋头演算那些没完没了的题目,开始习惯听新闻时关注发音和语言,开始习惯对每一个看到的物体进行受力分析,开始习惯对每一道菜分析营养比例,开始习惯每天早晨在睡梦中吃完早饭……于是,我习惯着拂晓前的黑暗与破蛹前的挣扎,我相信我如一只蜗牛,在小小的壳里装上大大的梦想,一步步走向远方。于是,我开始明白,成长的滋味,是用今天的汗水播种明天的收获,虽然很苦,我不在乎。

曾经以为,成长遥不可及,可现在才明白,成长离我竟那么近,不再相信武侠小说里刀光剑影的传奇,因为知道没有人可以永远是第一;不再像小孩子一样叛逆,因为理解了老师家长的苦心;不再像以前一样爱发脾气,因为明白我们相聚在一起太不容易;不再那么过分地关心自己的成绩,因为懂得这都是浮云只要我曾努力我在努力……于是,我一点一点改变着自己。让自己更阳光更自信,让自己能面对一个又一个难题,一步步向梦想靠近。于是,我开始明白,成长的滋味,是用一次次失败与挫折改变自己,磨砺自己,虽然很苦,但很幸福。

成长的滋味,如咖啡,有点苦,有点香;成长的滋味,如橙子,有点涩,有点甜。又是谁对我说,你,长大了。

中学周记 篇4

这是一个寒冷得早晨,躺在被窝里搂着“猫猫熊”多舒服呀!这时,我得鼻子尖被一个粗大得手指刮了一下,睁开惺忪得眼睛一看,是爸爸。

爸爸穿好了运动服正趴在我得身边,我扭过头去不看爸爸,看着妈妈还在香甜得梦中,再躺一会多好呀!外面这么冷,可一想到昨天晚上就与爸爸拉好了勾,今天早上去跑步,我也不愿意背上“小懒虫”得大帽子,只好穿上衣服,换了运动鞋下楼去跑步。

爸爸说:“跑步有利于身体健康,身体好,真棒!”

爸爸抬起胳膊做着扩胸运动,一边说:“体育运动能给人一种精神!”

我似懂非懂,但我能想到爸爸打篮球时候那种认真劲。

早晨得太阳还没有出来,勤奋得小鸟已在枝头上唱起了歌,风吹着地上得枯枝烂叶和垃圾袋沙沙响,一位清洁工阿姨在扫马路,一条围巾围在她得卫生帽下,脸冻得红红得,阿姨真辛苦!

我们围着学校外得马路跑了一圈出了一身汗,在买完豆浆和油条回家得路上我觉得身体很轻松,我和爸爸得脚步和着小鸟得叫声显得很轻盈。

小朋友,早晨起来跑跑步,一天感到很轻松,不信你也来试一试!

中学周记 篇5

又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的同学们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才十几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是多余的,早上到XX中学,伴随着同学们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。

眨眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与同学们培养了深厚的感情,也每天给同学们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。

这一周,从学生转型到老师,我感触极深,获益匪浅。面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,紧紧一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课,大获好评。第二堂信息技术课,班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现:优点:精心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与同学们相互交流思想,平时指导他们的作业解题及批改,具备教师优良的道德情操,严格履行了教师职责……大家一致这么评价:第一次上台教课,这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练,让我稍稍有些成就感。

缺点:英语课因不能很好的掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点,但也有不足之处,依班主任石老师的话说就是:如果理论部分再稍讲慢一点,就很好了。班主任石老师在我的实习成绩考核上,给了非常高的评价,评分99分(满分100),最后一句这么说的:真正成了学生的良师益友。这句话,也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。实习期间,让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。

有一天上午,差不多上了三堂课,嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸,看到同学们跑到我身边问我的电话号码和qq,看到同学们拉着我去打羽毛球,看到同学们乐呵呵的和我合影,看到同学们期待我为他们明天的运动会加油,听到同学们亲切的称呼我马老师……既欣慰,也感动。实习是我们教育浪漫之旅的第一步,我们只是走出了第一步,对于这步,我还是比较满意的,将来的路还很长,会遇到暴风雨雪,也许会迎接我们的灿烂,明媚的阳光,但是无论怎样,我们都要敢于面对现实,接受挑战,努力去做个好老师,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信,我们一定能行的,将来我们一定会成功的!

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