初中周记汇编八篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的初中周记8篇，希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
人生中有许许多多的不幸，面对不同的人生，与选择，而你又该如何去对待呢？
小时候，我总依赖父母，直到有一天，爸爸把我送去读寄宿，那晚对于我来说真的很难熬，面对不同的人，不同的事物，我不由得哭了，这时老师来了，教会了我们许多道理，并对我说“人总是要长大的，我们要学会独立，我们要从父母的襁褓中走出来，我们不能做温室里的花朵，所以现在的你应该学会独立，我相信你会做到的。”听了这些话，我想了很多，尽管生活上有许多的不适，但我必须要客服，我必须要跨过这道坎。
生活中有许多的不幸，例如我上一次考试失败了，在这失败中我沉沦了很久，整天就是无精打采的，因为这次考试，我付出了很多，所以才会这么在意，因为努力过，因为流过泪水，所以才会伤心，无尽的失望让我在接下来的一个月中变得更加沉默。
“孩子，虽然你这次失败，可就为此改变了你那天真活泼的性格吗？值吗？振作吧！振作起来吧，妈妈相信你会行的。”
听了这些话，感觉自己很对不起他们，他们为了我日夜操劳，为了我，无日无夜的为我担心，而我？而我又是怎样的呢？我振作了，世界上没有做不到的事，只是你不想去努力而已。
“倚绝壁”的松树，接受了风霜的压迫，才在悬崖峭壁中绽放美丽，艰苦成就卓越，坚忍造就人才，生活，不会总是繁花似锦的，也不会总是万里无云天的，生活中往往夹杂着苦涩的味道，困难或挫折是我们在成长中的必经过程，因此我们必须跨过这道坎。
是的，这道坎我必须跨过，因为，这只是我人生的开始，我必须学会面对，必须抬腿跨过去……
初中周记 篇2
看过《三国演义》的同学，一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。当然我也不例外，自从在暑假看完了《三国演义》之后，诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任，“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。
据说，他学有所成后没有北走曹操，也没有南归孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，他之所以要选择兴复汉室的道路，说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207年到234年的二十七年，是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，与抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、与吴、治军，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰。成为他那个时代杰出的政治家、思想家、军事家，也成为中华民族传统文化的一份遗产。
千百年来，诸葛亮已成为智慧的化身，他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风，还是后来的木牛流马，无不体现着他的智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现，那时，南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境，诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态与险要的地形，活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子，放了孟获，打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获，但一次又一次放了孟获，最终，孟获投降了诸葛亮等人。
诸葛亮不计前嫌，为了收服一名猛将，大胆满足敌人的要求，可见他是多么爱惜每一个人才，也表现了一个思想家应有的才智。
我心中的诸葛亮，一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪！
初中周记 篇3
春天到了，鸟在天上游玩。树又长高了许多。农民种了新的`种子。娃娃们种了许多树。燕子飞回了北方了。
柳枝变得很绿很长。许多野花也开了。花又长高。春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。我爱美丽的春天！
初中周记 篇4
我这次进步了，因为我这一次分数高了，也做到了读题审题，计算独立思考，不过有四个题还是很遗憾。这四个题是：
在第二大题中请你仔细判断中的第2小题，每根火腿肠重10克，我没有仔细想一想，打了对号，这个题假如我能仔细想想10克有多少？我就不会减掉2分，有第一个遗憾。
在第一大题请你填，一定要认真读题中，第8小题当时，我填空时是这样想的，要使8□2÷8商的中间出现0，□内应填入可以被8整除的数，当老师把试卷发下来的时候，再次看到这个题我才恍然大悟，我这才想起只要比8小就可以了，这个题我错了，是因为我做题不考虑胡乱填，这是第二个遗憾。
在第三个大题请你分辨，把正确的答案写在括号里中的第5小题，我们所有的人都只写了一个答案，老师说，一个题有时不只有一个答案，这个题中的①③都是正确的，所以应该把两个的答案都写上，这就是第三个遗憾。
在第四题请你动手画一画，看看谁的手儿巧中，完全是失误，我觉得完全是，这一点，我相信我自己，下一次，一定不会再错了，这就是我的第四个遗憾了。不过下一次一定不会了。
在第二次自我综合检测中，我明白了认真思考、动脑、认真读题审题，独立思考等都是在每一次考试中的要点，我们要在门门科目中做到，次次做题中做到，才能考出好成绩呢！
初中周记 篇5
一年一度的母亲节就要到了，我该送给妈妈什么礼物呢？我绞尽脑汁地想着。突然，我灵机一动：妈妈经常用豆浆机给我做好喝的米糊、果汁……我何不亲手给妈妈做一次米糊呢？另外，我再给妈妈吹两首我新学的葫芦丝曲。想着妈妈一边喝我做的米糊，一边听我吹的葫芦丝的惬意样子，我不禁为自己的“金点子”得意起来。 说干就干。
星期六下午，我趁妈妈不在家，精心地准备起来。我在厨房找出《豆浆机健康食谱》这本书，翻到米糊类，想给妈妈做个好喝又有营养的米糊。可经过反复挑选，我最终决定做银耳红枣汤。因为书上说这个汤可以养颜、润肺，很适合妈妈喝哟！我仔细地读了书上的配料表和制作方法后，挑了8颗又大又红的枣子，又拿了一小朵银耳。我先把红枣洗净、掰碎、去核，把银耳撕成小片，然后将它们放进一个盛满水的大碗里。最后，我小心翼翼地把大碗藏进冰箱里。晚上，我又把新学的曲子反复吹了好几遍，才放心的上床睡觉。我担心自己第二天早晨会睡过头，还用妈妈的旧手机设了一个闹铃呢！ 星期天的早上，还没等闹铃响，我就醒了。我穿好衣服，轻轻地来到妈妈的房间，看到一向早起的妈妈还在熟睡中，心中大喜：呵呵，真是太好了！我轻轻地把房门关好，悄悄地跑进厨房，取出冰箱里的红枣和银耳，倒进豆浆机，把水加到上水位和下水位之间，接通电源，按下豆浆机上的“果蔬浓汤”功能键。
接着，我把客厅里的地扫了一遍，把沙发上的垫子理平。做完这些后，我把阳台上那一张精致的小桌子搬到沙发旁边，并用抹布擦得亮亮的。这时豆浆机“嘀—嘀”地叫起来。我知道那是红枣银耳汤做好了。我跑进厨房，一股红枣的香气扑鼻而来。我请爸爸帮我倒了一杯热气腾腾的汤端到客厅的小桌子上，并在旁边放上一张卡纸做成的贺卡，上面写着：“妈妈，节日快乐，永远美丽！”看着这一切，我满意地点点头，开心地对爸爸说：“万事俱备，只欠东风了！” 我一蹦一跳地来到妈妈的房门前，轻轻地敲了敲门。“进来。”里面传来妈妈温柔的声音。我推开房门，扑向妈妈的怀抱，动情地说：“妈妈，祝您母亲节快乐！”说着，我拉着妈妈走向客厅，让她坐在沙发上。我拿起葫芦丝，深情地吹起了《金孔雀轻轻跳》和《草原上升起不落的太阳》。妈妈惊喜地看着桌上的贺卡，然后又尝尝红枣银耳汤，激动地说：“嗯，真好喝！谢谢我的乖女儿。有个女儿可真幸福啊！”说着，她把我揽在怀里，并在我面颊上亲了一口。看到妈妈高兴的样子，我的心里也喜滋滋的！
初中周记 篇6
人人都有愿望，而我的愿望，则是一颗最闪亮的星星的。
那是一个很久很久以前的晚上。你个最最大的打击，穿过了我的心房——我最好的亲人，我爷爷去世了。我无法面对这个现实，我狂奔进了自己的卧室，重重的关上了门。我望着那一颗颗闪亮的 星星，心中感到了无比的凉。慢慢的天边的一颗最亮的星星，离我越来越近。忽然一个熟悉的面孔出现在了我的面前，：“爷爷！”我揉了揉眼睛，是真的爷爷！爷爷回来了！我在心里高兴的说。这是 爷爷摸了摸我的小脸蛋，笑着说：“咦！我的小孙女怎么哭了？可真不坚强！”。我急忙擦掉眼泪，：“谁说我不坚强了！”说着笑了起来。“小玉你知道天上的星星是什么吗？”“还用说吗？星星当 然是星星了。”我说。“不，天上的星星是一个一个人的心愿。”爷爷说。“愿望？”我疑惑不解。“你的愿望也在上面。”我仰着脸，认真的看着天空。“只要你努力，你的愿望就会实现。记住！一 定要努力。”说完这句话爷爷便不见了。我在你一瞬间，知道了自己的愿望那就是——做什么事情一定努力，不要轻易放弃！
我相信我离我的愿望越来越近了！
初中周记 篇7
我的妈妈有一头短发，还夹杂着微微的白发，一个瓜子脸，一对大大的眼睛，还有大大的嘴巴，好看极！
我的妈妈非常爱我，一天，外面下着倾盆大雨，就在这时，妈妈发现我整个人都不太对，一摸我的额头发现很烫，于是就给我量一下体温，竟然发高烧，三十九度呀，妈妈知道我发，就冒着大雨把我送到医院就这样我来到打吊针的地方，现在已经是凌晨三点多，我的妈都已经累的睡着。很快到第二天，妈妈早早的醒来照顾我，等我醒来我已经躺在自己家的床上。
我妈妈不仅爱我，也很尊敬长辈。就在几天前，奶奶生一场大病，妈妈每日每夜的守在奶奶身边，一直照顾着奶奶。每到过节的时候都会给他们送去礼物。
每到夏天，妈妈总说自己胖，她就每天坚持锻炼，希望自己不要再胖起来，她还拉着我们一家人一起锻炼。
这就是我的妈妈，她有时温柔，又是严厉，有时又很可爱，我爱我的妈妈。
初中周记 篇8
语文，是我最早认识的朋友，它陪伴我走过了10多个年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
