有关初三周记合集五篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，是时候仔细地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的初三周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三周记 篇1
土掩尘盖，当华秋变作一阵风毫无预备地席卷而来，落叶漫天，纷纷扬扬，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，轻轻旋转，掉落，最终入泥为土。
每遇周末清晨，漫步在这林间小道，耳边就会有一阵若有若无的声音回荡，婉转而飘渺，带着悲壮的浑厚，不舍的低吟。那是落叶对着树在歌唱，用她那沙哑的声音，倾诉无数岁月里积淀下来的温存和感动。
一直以来，我是不喜欢这样的声音的，的如同悲鸣，唱着无奈、悲情与不舍。
直到初冬，那些沙哑就渐渐消失了，无数已经失去温度的躯体，轻飘飘地，早已入土，化作无形和不变的希望沉淀在树的脚下。
抬头望天，冰冷的树枝突兀向上，把抹着灰的天空分得支离破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去倾听那落叶的悲鸣，我似乎也读不懂落叶是如何的命运。
今天去南湖晨跑时，忽地觉得有些恍惚，好像隔世再临一般。一切似乎有些不一样，却又没有任何改变。往年的深秋也不是这样吗，我禁不住慢了下来，林子里寂静得让人发冷。
漫步于林间，踩着石阶上的落叶，窸窸窣窣的，分明是秋叶的清唱。不远处有两个比我小的女孩在打闹。似乎是短发女孩输了什么，长发的女孩欢呼雀跃，连连鼓掌。此时，让我惊奇的一幕出现了：一片片在枝头摇摇欲坠的枯叶仿佛有了回应，随着掌声，一片接着一片，应和着这节奏，旋转，飞舞，飘落。或许是巧合，单薄的叶片像是被掌声唤着，时而高飞，时而低旋，久久不愿落下。
出神之时，那两个女孩已不知去了何处，秋叶的轻曼舞姿她们何尝看懂？独我一人，看着飘散飞旋的秋叶，听着秋叶心灵深处温存的浅唱。
一路上，我总是有意无意地拍着双手，却怎么也找不到合适的节奏，无法重现那一幕感人的`情怀。也许是我的童心已无法唤醒秋叶的兴奋吧！
一阵凉风吹过，我冷得打了个寒颤，想着跑热后这么吹凉风，说不定就感冒了。于是便想快步回家，却又一下驻足了。
无数枯黄的叶在晨风的轻拂下告别了树枝，飞到空中，又跌落在地上。
无数逝去的生命，尽管它只是一片叶，或大或小，我想它总会感受到身体脱离生命本体的疼痛。树或许会不舍，但叶没有犹豫。
生命的旅程不允许悲伤泛滥。
叶在这旅程的终点站，不悲伤，因为有相信。相信最美的，不是华丽与耀眼，而是沉淀在岁月里，无私倾尽了自己所有的记忆，不为人知却被时间铭刻在生命轮回上的不变的印记，是那秋叶专属的情怀。
我再次放慢脚步，小心避开了石阶上轻掩的落叶。在些许懂得了这秋叶的情怀之后，我又怎的忍心打扰它们的沉睡？
初三周记 篇2
因为奶奶身体不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分关心我，但然而和我感情最深的还然而外公。听妈妈说，外公在我很小的时候就十分宠爱我，我刚出生的时候，外公不管下班有多累，一回到家总然而先抱起我，逗逗我，亲亲我。因为我那个时候个性调皮，睡觉总然而爱让大人抱着睡，一放下就醒，而且一醒来了就哭，外公就整天的抱着我。有时候，连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。记得五岁那年，一天晚上我不太舒服，吃饭时我不想吃。外公看见我的脸红彤彤的，整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。“呀!39。8度……”外公急忙推出了车，把凉席一铺，拿个被子，放个枕头，让外婆在家看着家，带着我就往医院赶。到了医院，外公楼上楼下的跑个不停，挂号、排队、拿药，跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针，外公一向在旁边守着我，不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温，直到我的烧退了，外公才松了一口气。外公对我的学习也十分关心，一次，我们老师说让买课课练。
外公带着我就去买，转遍了城北的书店，没有。外公又带着我去城南买。我们上桥的时候，外公累得大汗淋漓，整个背上的衣服都湿透了，我心痛的说:“外公，让我下来吧!”外公却说:“别下车，一会就到了。”最后，买到
了那本书。外公不管刮风下雨，一年四季都陪着我上学、放学。有一次，下了暴雨，我估计，外公肯定不会来接我了。我正在学校门口望着大雨发愁呢，忽然大雨中出现了一个熟悉的身影，啊!…外公，然而外公!…。“孩子，等急了吧，这天的雨太大了，路不太好走……。”“外公，……”我的泪水夺眶而出，…。。。此刻我因为爸妈工作的原因而离开了外公家，可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡，相反我对外公的思念与日俱增。外公，您放心吧，我必须会好好学习，刻苦读书，用优异的成绩来回报您对我的恩情……
初三周记 篇3
学了珍珠鸟这一课，我被深深的吸引了，特别是那只诱人的雏儿，红嘴红脚，长着灰蓝色的毛，活泼可爱又伶俐，肥嘟嘟的，像一个蓬松的球儿，这时就想把它捧在手心里，细细的观赏，轻轻的抚摸它，跟它多多亲近，让它也和我做好朋友。
珍珠鸟和作家人鸟亲密的境界多么美好，多么令人感动!小鸟无拘无束的生活在作者为它精心营造的一个安全、舒适、温暖的环境中。起先这个小家伙只在笼子四周飞呀飞，随后在屋里飞来飞去，甚至把灯绳撞得来回摇动，作家都不忍心去呵斥它、指责它，让小家伙的胆子练得越来越大，对作家越来越亲密，神态越来越自在安详，它的警戒之心被信赖彻底解除了，继而落到了书桌上的稿纸上，绕着笔尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩头呼呼大睡起来，让作家的笔尖一动，流泻下这样的感受：信赖，往往创作出美好的境界。
珍珠鸟是一种非常非常漂亮的鸟，让我也非常非常想拥有一只这样的鸟，也能够和它亲密无间的和睦相处，但我更希望在生活中打开一扇信赖的窗户，让我们的生活更加的美好、更加的多姿多彩，让我们用自己独特的语言，表达自己独特的感受和心声，咀嚼、品读人生的滋味。
站在时间的尽头，看那疾疾掠过的鸟群，仓皇时只留下一支残缺的羽毛。我想看看过去，曾经的曾经，在碧海蓝天下的5个影子，悠悠荡荡。
三年的时间长吗?有人说很长。可我为什么又要唉叹?是为曾经匆匆相聚而感叹?还是惋惜?年复一年，日复一日，反反复复，遗憾的是再也看不见5虎在校园中悠荡的身影了。
曾经，我只是希望自己是一个人，我喜欢孤独敲击心灵发出的曲儿，心在吃刺痛——因为遇见他们，所以我不在是一个人，不再希望只是一个人。我们，慰扶着彼此失败的痛苦，分享着彼此成功的喜悦，更重要的是那份对彼此默默的关心。5虎，我们存在着一种默契，因为坚强，因为关心，因为团结。因为彼此都放任着自己，因为对彼此爱着，所以形影不离。5虎，就在充满暧昧的校园中诞生了。
后来，一个个离开了，就像开始时，一个个相遇。最后，只剩下我一个人，一只孤单的虎，想着5虎曾经的点点滴滴，疲倦了，就躲进友情的深处，聆听曾经的记忆，只留下，回忆，回忆，再回忆!
寒假很快就过去了，新的学期开始了。今天正好是星期一，开学的第一天，我兴高采烈的去上学。下午有一节音乐课，钉铃铃铃声响了——上课了，我们陆续的走进教室，安静的等待着程老师给我们讲课，我听见了脚步声，我想：“一定是程老师，”但走进教室的却是新音乐教师范老师，我心里很难过，我现在是多么想念我的音乐老师程老师呀!她那慈祥的面孔，她那平和的语气，她那悦耳的歌声……。一直在我眼前浮现。她教会了我唱歌、歌谱、唱腔、唱明、音乐、记号。我回了家，吃不下饭，姥姥问我怎么啦?我说：“程老师不教我们了”，姥姥说：“程老师退休了。”唉，怎么那么年轻就退休了呢?
虽然程老师不教我们了，但是，我们把范老师当成程老师，我一样认真听课。
我非常想念程老师，真-相让她再教我们几年。
初三周记 篇4
秋风乍起，树影零落，郭店的夜空如此孤寂，没群星的装扮，只有一轮明月装点着这灰蒙蒙的夜空。下晚自习，独自走向宿舍，我的心也如这夜空一般孤寂。
一阵秋风吹来，感到阵阵凉意。看着眼前结伴而行的同学，一阵阵欢声笑语打破了夜的宁静。身处他们中间，没感到太多的温暖，似乎这欢乐的气氛也抵挡不住我那孤寂的防御，始终无法靠近我。
穿梭在他们中间，孤独之感一点点蔓延，这是我的心底升起一种强烈的声音：我渴望得到友情，渴望得到温暖。然而，同学不断从我身边走过，却没一个人听到我心底的呐喊，没一个人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看着同样孤独的天空；同样孤独的月亮；同样孤独的影子。心，一点点变凉，那心底的呐喊也被冰封在无底的深渊中。此时的我，才明白唐朝李白在孤独时的心情。举杯邀明月，对影成三人呵！现在的我也同他一样了，对应成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴着我，在一个个夜晚都构成一幅唯美的画面。
今晚，我又要与我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心声何时被人听见，只是它被冰封着，怕是永远不会有人听见了！但我还盼望着盼望着，盼望着有朝一日，有人用温暖把这冰封的声音融化，也把我的心融化。
初三周记 篇5
星期天，爸爸告诉我要去农村钓鱼，我可真是求之不得啊!
我高兴地准备好鱼竿、小桶、鱼饵等鱼具，就和爸爸坐着摩托车去农村钓鱼，我想着：“这次我非钓到几条大鱼不可。”没过几分钟我们就到了目的地，可我还是嫌慢了。来到池塘边，就地“安营扎寨”。爸爸把鱼竿一弹，鱼杆一摆，鱼钩就到达了指定位置。而我可不管什么位置，只使劲一弹，“哈哈”，我比爸爸都扔得远。爸爸见过了很久没鱼上钩，便扔了一些鱼饵，引鱼儿过来。这招果真管用，没多久鱼儿们都过来了。这些鱼还有一点“坏”，把水溅到了我身上，我想：“让我把你钓起来吃了，谁让你把水溅到我身上。”
我正在想，只见爸爸一拉竿，就钓上了一条大鱼，大鱼在桶里挣扎，像是在说：“都怪我贪吃，上了他的当，要成为他们的晚餐了，‘呜呜’。”我突然发现了我的浮头在动。使劲一拉，可惜鱼钩没勾稳，不但没钓到鱼，还使鱼线打了很多结。爸爸连忙跑来给我“打杂”，我只有干瞪眼，等待着爸爸把鱼线理顺。
真是出师不利，我得重整旗鼓，给鱼儿来个“大围剿”。经我苦思冥想，终于想到了“对敌”良策——“游击战”，也就是发现哪里鱼多便在哪去钓，还可以使用“引诱弹”——鱼饵帮忙。
在我精心地策化下，鱼儿是一条一条地上钩了。可是有些事情还是需要爸爸“打杂”：就像鱼钩勾得太深，取不出来;系钓鱼线，取钓鱼线……
时间不早了，今天真是收获不小，我要高高兴兴地回家吃活蹦乱跳的鱼儿了!
